Publicação: Álbum de formatura: e os desejos de ser o que fui
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CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::FOTOGRAFIA
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Resumo
Este projeto artístico investiga e recria memórias da adolescência da autora entre os
anos 2000 e 2010, mesclando fotografias performáticas, cenários e textos extraídos
de diários pessoais. Através de uma abordagem autobiográfica, ela revisita sua
infância e adolescência para materializar sonhos antigos e construir personas
inspiradas em figuras da internet da época e elementos da cultura pop. Utilizando
referências da época citada como revistas Capricho, MTV, Orkut, Facebook e
videoclipes, a autora cria um “álbum de memórias inventadas” que mistura nostalgia e
crítica, celebrando a cultura jovem daquele período. A ausência de um álbum de
formatura tradicional motiva a criação dessa obra como forma de registrar, à sua
maneira, o encerramento do ciclo universitário em Artes Visuais. Com apoio teórico de
autores como Stuart Hall (2006) e Augusto Fiedler (2016), o trabalho reflete sobre
identidade, pertencimento e o processo de formação pessoal durante a juventude. A
obra funciona tanto como um resgate afetivo quanto como um registro cultural de uma
geração. Além do álbum fotográfico este projeto também apresentou como resultado
final uma exposição individual, realizada no laboratório galeria em setembro de 2025.
Abstract
This artistic project investigates and recreates memories of the author's adolescence
between 2000 and 2010, blending performative photographs, sets, and texts taken
from personal diaries. Through an autobiographical approach, she revisits her
childhood and adolescence to materialize old dreams and construct personas inspired
by contemporary internet figures and pop culture elements. Using references from the
time, such as Capricho magazines, MTV, Orkut, Facebook, and music videos, the
author creates an "album of invented memories" that blends nostalgia and critique,
celebrating the youth culture of that period. The absence of a traditional graduation
album motivates the creation of this work as a way to record, in her own way, the end
of her university degree in Visual Arts. With theoretical support from authors such as
Stuart Hall (2006) and Augusto Fiedler (2016), the work reflects on identity, belonging,
and the process of personal development during youth. The work functions both as an
emotional recovery and as a cultural record of a generation. In addition to the photo
album, this project also presented as a final result a solo exhibition, held at the gallery
laboratory in September 2025.
Palavras-chave
álbum de formatura, adolescência, identidade, fotografia, retrato, artes visuais, cultura visual
Citação
LINO, Ana Carolina Mendonça. Álbum de formatura: E os desejos de ser o que fui. 2025. 129 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2025.
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