Publicação: Cuidado em saúde e parentalidade para pessoas trans – barreiras, facilitadores e práticas inclusivas: Uma revisão narrativa da literatura
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CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE
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Resumo
Embora a questão da transgeneridade tenha ocupado um espaço cada vez mais presente nos
debates sobre saúde e direitos humanos, pessoas trans ainda enfrentam obstáculos significativos
nos serviços de saúde, frequentemente ligados ao despreparo dos profissionais da área. Diante
dessa realidade, o estudo apresentado na presente dissertação buscou: (i) analisar as barreiras e
os facilitadores que afetam o acesso e a qualidade dos cuidados de saúde para pessoas
transgênero; (ii) identificar os desafios enfrentados por médicos e outros profissionais de saúde
ao lidar com a transgeneridade, bem como sugerir práticas de cuidado que valorizem a
diversidade, e (iii) discutir o papel do apoio familiar e da parentalidade na saúde e no bem-estar
de pessoas transgênero. Foi realizada uma revisão narrativa da literatura a partir de buscas no
Google Acadêmico e SciELO, entre março e novembro de 2023, considerando publicações
entre 2010 e 2023 (português, inglês e espanhol), com foco na temática do estudo. Os achados
evidenciaram a falta de preparo de muitos profissionais de saúde no que diz respeito à
diversidade de gênero, observada, por exemplo, pela aplicação inadequada de pronomes e pela
ausência de protocolos inclusivos. Afora isso, barreiras financeiras, burocráticas e estruturais
também afastam pessoas trans do atendimento médico. As pesquisas reforçam a importância de
formações continuadas que estimulem a empatia e a humanização do cuidado. Outrossim, o
apoio familiar revelou-se fator essencial para o bem-estar emocional dessa população,
reduzindo estigmas e fortalecendo a adesão ao serviço de saúde. Concluiu-se que esforços são
necessários no sentido de preparar melhor os profissionais de saúde para acolherem melhor a
população trans e as famílias para serem uma real rede de apoio a esse público. Por fim,
desenvolveu-se a proposta de um produto técnico-tecnológico visando sensibilizar médicos e
profissionais de saúde em geral sobre transgeneridade e atendimento às pessoas trans.
Abstract
Although the issue of transgender identity has gained increasing prominence in debates on
health and human rights, transgender people still face significant obstacles in healthcare
services, often linked to the lack of preparedness among healthcare professionals. Given this
reality, the study presented in this dissertation aimed to: (i) analyze the barriers and facilitators
that affect access to and the quality of healthcare for transgender individuals; (ii) identify the
challenges faced by physicians and other healthcare professionals in dealing with transgender
patients, as well as suggest care practices that value diversity; and (iii) discuss the role of family
support and parenting in the health and well-being of transgender individuals. A narrative
literature review was conducted through searches on Google Scholar and SciELO between
March and November 2023, focusing on publications from 2010 to 2023 in Portuguese, English,
and Spanish, centered on the study's theme. The findings highlighted the lack of preparedness
among many healthcare professionals regarding gender diversity, evidenced, for instance, by
the inappropriate use of pronouns and the absence of inclusive protocols. Additionally,
financial, bureaucratic, and structural barriers further hinder transgender individuals from
accessing medical care. The research reinforces the importance of continuous training programs
that promote empathy and the humanization of care. Furthermore, family support proved to be
an essential factor for the emotional well-being of this population, reducing stigmas and
strengthening adherence to healthcare services. It was concluded that efforts are necessary to
better prepare healthcare professionals to provide appropriate care for transgender individuals
and to equip families to serve as a real support network for this population. Finally, a technical
technological product was developed to raise awareness among physicians and healthcare
professionals in general about transgender identities and healthcare for transgender individuals.
Palavras-chave
Diversidade de gênero, Educação Médica, Pessoas Transexuais, Formação de Recursos Humanos em Saúde, Gender Diversity, Medical Education, Transgender People, Human Resources Training in Healthcare
Citação
SILVA, Everton Edjar Atadeu da. Cuidado em saúde e parentalidade para pessoas trans – barreiras, facilitadores e práticas inclusivas: Uma revisão narrativa da literatura. 2025. 59 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Saúde da Família) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2025. DOI http://doi.org/10.14393/ufu.di.2025.5065.
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