Publicação: Propósitos e Movimentos: A essência de uma vida acadêmica que vai além dos registros
Carregando...
Tipo do documento
Data
Direito de acesso
Programa
Área do conhecimento
CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Autores
Orientador
Coorientador
Resumo
Neste memorial, compartilho minha trajetória de vida, desde os primeiros passos que me levaram a ser docente da Universidade Federal de Uberlândia onde encontrei o espaço para cultivar o desenvolvimento de projetos, conhecimento científico e firmar o meu compromisso com a educação. Ao longo dos anos, a busca por um ensino de qualidade focado na formação de recursos humanos e na produção de conhecimento que reverbere na sociedade tem sido meu maior objetivo.
Durante esses 16 anos de Universidade, meus caminhos, escolhas e propósitos foram moldados por valores profundamente enraizados. Certa de ter atuado de forma indissociável na pesquisa, extensão e ensino, acredito que a pesquisa, enquanto ferramenta de inovação, deva ser sempre aplicada de maneira a devolver à sociedade os frutos do conhecimento gerado e a extensão universitária se constitui como um dos melhores caminhos para essa devolução.
A continuidade da minha trajetória acadêmica é uma aposta consciente na importância desta tríade da Universidade como instrumentos transformadores, que impactam nas vidas dos discentes e geram mudanças na sociedade. Diante de cada novo desafio, reafirmo minha confiança na educação transformadora como ferramenta essencial para a construção de um futuro mais justo e equitativo, e me comprometo a seguir nessa jornada sempre com ética, inovação e dedicação.
Abstract
Palavras-chave
Professores Universitários, Promoção
Citação
CHEIK, Nadia Carla. Propósitos e Movimentos: A essência de uma vida acadêmica que vai além dos registros. 2025. 133 f. Memorial Acadêmico (Promoção à Classe E Professor Titular - FAEFI) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2025.
Avaliação
Revisão
Suplementado Por
Referenciado Por
Licença Creative Commons
Exceto quando indicado de outra forma, a licença deste item é descrita como Acesso Aberto