Publicação: Regressão Linear na avaliação do desempenho escolar de alunos do 3º ano do Ensino Fundamental
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CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
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Resumo
Este trabalho trata-se de um estudo de caso, do qual participaram 21 alunos e suas mães ou outro representante familiar. Foram consideradas algumas características das mães ou responsáveis pelos alunos que poderiam interferir no desempenho escolar. Para investigar a intensidade desta relação, foram consideradas as seguintes características da mãe ou outro responsável pelo aluno: escolaridade, carga horária de trabalho, tempo disponível para auxiliar o aluno nas tarefas de casa. Não foi identificada correlação linear entre o desempenho dos alunos em português e matemática e as características das respectivas mães ou responsáveis. Foi utilizado o software Bioestat. O resultado obtido indica a necessidade de um estudo mais abrangente.
Abstract
Palavras-chave
Desempenho escolar, Diagrama de dispersão, Coeficiente de correlação linear
Citação
VAZ, Hélida Pereira. Regressão Linear na avaliação do desempenho escolar de alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. 2016. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2020.
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