Publicação: A geografia em um contexto de crise científica e propagação de teorias conspiratórias
Carregando...
Tipo do documento
Data
Direito de acesso
Área do conhecimento
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIA
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Autores
Orientador
Coorientador
Resumo
O trabalho analisa o impacto da internet e das redes sociais na disseminação de teorias conspiratórias e desinformação, com foco na crise da autoridade científica e suas implicações para a ciência geográfica. Dividido em três capítulos, o estudo explora o desenvolvimento do ciberespaço, as relações de poder no ambiente digital e o avanço do conspiracionismo em rede, abordando conspirações como terraplanismo, QAnon e globalismo. Por fim, destaca-se como as redes sociais intensificam a manipulação política e social, defendendo a Geografia como ferramenta essencial para compreender e combater narrativas anticientíficas, promovendo um discurso crítico e fundamentado na realidade.
Abstract
This research examines the role of the internet and social media in the proliferation of conspiracy theories and misinformation, with a particular focus on the crisis of scientific authority and its implications for geographic science. The study, which is divided into three chapters, investigates the evolution of cyberspace, power dynamics in the digital sphere, and the rise of networked conspiracism, including conspiracies such as flat Earth theory, QAnon, and globalism. Ultimately, the research underscores the ways in which social media amplify political and social manipulation, arguing that Geography is a crucial tool for understanding and countering anti-scientific narratives, and promoting a critical and evidence-based discourse.
Palavras-chave
Teorias Conspiratórias, Conspiracy Theories, Internet, Internet, Redes Sociais, Social Media, Ciberespaço, Cyberspace
Citação
ANDRADE, João Vitor Nunes. A Geografia Em Um Contexto De Crise Científica e Propagação De Teorias Conspiratórias. 2022. 134 f. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2022. https://doi.org/10.14393/ufu.di.2025.5522
Avaliação
Revisão
Suplementado Por
Referenciado Por
Licença Creative Commons
Exceto quando indicado de outra forma, a licença deste item é descrita como Acesso Aberto
