Publicação: Crítica às abordagens nas escolas do ensino médio e fundamental sobre as organizações negras no século XVIII em Minas Gerais: Chico Rei, uma alternativa para auxiliar o livro didático no ensino de História
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
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Resumo
O objetivo desta monografia é mostrar a importância de se usar outras fontes históricas no lugar dos livros didáticos de História para a formação de alunos do ensino médio e fundamental. Para tanto aponta falhas dos livros didáticos em relação ao tema escravidão no século XVIII em Minas Gerais e apresenta o filme do Cinema Novo, Chico Rei, de Walter Lima Júnior como alternativa para o livro didático em sala de aula. O texto monográfico se divide em três capítulos: o primeiro analisa como alguns livros didáticos abordam o tema da escravidão apontando suas falhas e reforçando a necessidade do trabalho com outras fontes como o cinema. O segundo apresenta a bibliografia especializada sobre as Irmandades de Minas Gerais no século XVIII. O último capítulo analisa o filme Chico Rei como fonte complementar para a formação da consciência histórica de alunos da escola básica.
Abstract
Palavras-chave
Chico Rei, Ensino de História, Cinema
Citação
ALVES, Carla Roberta Rabelo. Crítica às abordagens nas escolas do ensino médio e fundamental sobre as organizações negras no século XVIII em Minas Gerais: Chico Rei, uma alternativa para auxiliar o livro didático no ensino de História. 1998. 81 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 1998.