1. Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
  2. Faculdade de Educação Física e Fisioterapia (FAEFI)
  3. TCC - Educação Física
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dc.creatorReis, Lucas Matheus Costa-
dc.date.accessioned2026-08-28T16:57:38Z-
dc.date.available2026-08-28T16:57:38Z-
dc.date.issued2026-08-25-
dc.identifier.citationREIS, Lucas Matheus Costa. Métodos e técnicas de ensino do basquetebol: uma revisão bibliográfica. 2026. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso ( Graduação em Educação Física) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2026.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/49963-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectEducação física escolarpt_BR
dc.subjectMétodos de ensinopt_BR
dc.subjectPedagogia do esportept_BR
dc.subjectEnsino-aprendizagempt_BR
dc.titleMétodos e técnicas de ensino do basquetebol: uma revisão bibliográfica.pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Amaral , Gislene Alves do-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7901901852545413pt_BR
dc.contributor.referee1Antunes, Marina Ferreira de Souza-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4450708231672629pt_BR
dc.contributor.referee2Nunes, Sérgio Inácio-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/9562169347266284pt_BR
dc.description.degreenameTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)pt_BR
dc.description.resumoEste trabalho aborda o tema métodos e técnicas de ensino do basquetebol, objetivando analisar e discutir os métodos de ensino do basquetebol no contexto escolar, buscando compreender quais abordagens metodológicas contribuem de forma significativa para o processo de ensino-aprendizagem dos alunos. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, desenvolvida por meio de revisão bibliográfica, fundamentada na análise de dissertações, teses, e artigos científicos relacionados ao ensino do basquetebol, à pedagogia do esporte, ao desenvolvimento motor e às metodologias de ensino na Educação Física escolar. Os estudos analisados demonstraram que abordagens pedagógicas contextualizadas favorecem aprendizagens mais significativas e contribuem para o desenvolvimento motor, cognitivo, social e afetivo dos estudantes, fortalecendo o papel da Educação Física como componente essencial na formação integral.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseEducação Físicapt_BR
dc.sizeorduration23pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICApt_BR
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