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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.creatorAhid, Renata Crisitna Lamar-
dc.date.accessioned2025-07-23T13:42:36Z-
dc.date.available2025-07-23T13:42:36Z-
dc.date.issued2025-03-
dc.identifier.citationAHID, Renata Cristina Lamar. Formação Contábil e a Relação com Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). 2025. 17 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência Contábeis) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/46465-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectFormação Contábilpt_BR
dc.subjectODSpt_BR
dc.subjectAgenda 2030pt_BR
dc.subjectCiências Contábeispt_BR
dc.titleFormação contábil e a relação com objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS)pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Borsatto, Jaluza Maria L. S.-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5710842485028033pt_BR
dc.contributor.referee1Blind, Review-
dc.contributor.referee1Lattesxpt_BR
dc.contributor.referee2Blind, Review-
dc.contributor.referee2Lattesxpt_BR
dc.description.degreenameTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)pt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho tem como objetivo apresentar um estudo sobre a Agenda 2030 divulgada pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 2015, e a implementação das ODS 4, ODS 8, ODS 9, ODS 12 e ODS 16 no curso de Ciências Contábeis na Universidade Federal de Uberlândia (UFU). A pesquisa realiza uma análise qualitativa dos conteúdos abordados na grade curricular do curso de Ciências Contábeis da UFU, abrangendo as matérias obrigatórias e as optativas, avaliando se as matérias ofertadas durante a formação dos alunos estão em conformidade com às contribuições da Contabilidade para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) que a agenda 2030 propõe. Baseado nas análises, pode-se concluir que embora as matérias do curso estejam teoricamente alinhadas com as ODS 4, ODS 8, ODS 9, ODS 12 e ODS 16, ainda existem desafios significativos na formação de profissionais que sejam mais integrados e conscientes das questões socioambientais. A pesquisa enfatiza a importância de uma educação que pode ir além dos aspectos técnicos da Contabilidade, incorporando uma visão crítica e sustentável. O estudo conclui que, para que a formação em Ciências Contábeis atinja plenamente os objetivos da Agenda 2030, é fundamental promover uma maior integração das práticas pedagógicas com os princípios da sustentabilidade e responsabilidade social.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseCiências Contábeispt_BR
dc.sizeorduration17pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEISpt_BR
dc.orcid.putcode188522475-
Aparece en las colecciones:TCC - Ciências Contábeis

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