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dc.creatorCirqueira, Naiara Stefani de Souza Rocha-
dc.date.accessioned2024-11-22T16:20:13Z-
dc.date.available2024-11-22T16:20:13Z-
dc.date.issued2024-11-11-
dc.identifier.citationCIRQUEIRA, Naiara Stefani de Souza Rocha. “Recordar é viver de novo”: a construção de memórias por escritoras sobre o matrimônio, a escravidão e o magistério (final do século XIX - primeira metade do século XX). 2024. 81 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2024.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/43938-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectMemórias, mulheres, casamento, escravidão, magistério.pt_BR
dc.title“Recordar é viver de novo”: a construção de memórias por escritoras sobre o matrimônio, a escravidão e o magistério (final do século xix - primeira metade do século xx).pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Silveira, Daniela Magalhães da-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5178198614920144pt_BR
dc.contributor.referee1Ramos, Ana Flávia Cernic-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3980270470833325pt_BR
dc.contributor.referee2Garzoni, Lerice de Castro-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/4558038805340908pt_BR
dc.creator.Latteshttps://lattes.cnpq.br/2138004335631386pt_BR
dc.description.degreenameTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)pt_BR
dc.description.resumoEste trabalho investiga memórias de autoras elaboradas no final do século XIX e primeira metade do século XX, tendo como foco as lembranças envolvendo casamento, escravidão e magistério. Para tal, tem como fontes as obras Minha vida de menina, de Helena Morley; No tempo de Dantes, de Maria Paes de Barros; Páginas de recordações: memórias, de Floriza Barbosa Ferraz e Dias ensolarados no Paraizo: memórias, de Brazilia Oliveira Lacerda. Partindo do pressuposto defendido por Ecléa Bosi de que a rememoração do passado é induzida pelo presente, trabalhamos nesta pesquisa com a hipótese de que as autoras escrevem sobre um tempo quando o modelo de família senhorial na qual estavam inseridas parecia estar seguro. Sendo filhas e netas de fazendeiros e senhores de escravizados, revivem nas páginas de seus livros especialmente a infância e juventude, nas quais permeiam as brincadeiras, os estudos e os sonhos de serem freiras, literatas ou professoras. Investigando estas temáticas à luz da História Social, este trabalho pretende dessacralizar as obras, retirando-as do lugar de genialidade, assim como propõe analisar as autoras para além de questões sobre gênero, levando em conta o lugar social das mesmas.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseHistóriapt_BR
dc.sizeorduration81pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIApt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA::HISTORIA DO BRASILpt_BR
dc.orcid.putcode172334138-
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