O tratamento dos determinantes em gramáticas brasileiras de espanhol como língua estrangeira

Abstract

Este trabajo tiene como objetivo analizar, describir y comparar el tratamiento de la clase de los determinantes (el, este, su, algún, un, etc.) en las gramáticas de Español/Lengua Extranjera (E/LE) producidas en Brasil a principios de los siglos XX y XXI. Específicamente, buscamos (i) describir y comparar las características estructurales de la gramática brasileña de E/LE en ambos períodos; (ii) analizar cómo se gramatizan los determinantes a lo largo del período seleccionado; (iii) identificar cambios en el proceso de gramatización en la enseñanza de E/LE. Para ello, nos basamos en el marco teórico de la Historiografía Lingüística, Norma Lingüística y Gramatización. Esta investigación se orientó hacia un enfoque cualitativo centrado en el análisis de cuatro gramáticas: Grammatica da lingua espanhola para uso dos brasileiros (NASCENTES, 1920), El Castellano Contemporáneo: Gramática y Textos (JUCÁ FILHO, 1944), Gramática española para brasileños: fonología, ortografía y morfosintaxis (MASIP, 2010), Gramática Contrastiva del Español para Brasileños (MORENO GARCÍA; ERES FERNÁNDEZ, 2012). De naturaleza más aplicada, la propuesta tuvo objetivos descriptivos y explicativos y empleó procedimientos de investigación bibliográfica y documental. Como resultado, se pudo observar que, aunque se identifica un desarrollo científico y didáctico en la discusión realizada por las gramáticas contemporáneas, aún se nota la falta de respaldo teórico para la discusión de la clase de los determinantes.