1. Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
  2. Instituto de Artes (IARTE)
  3. TCC - Dança
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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.creatorOliveira, William Luciano de-
dc.date.accessioned2022-06-27T21:40:34Z-
dc.date.available2022-06-27T21:40:34Z-
dc.date.issued2022-05-13-
dc.identifier.citationOLIVEIRA, William Luciano de. Grupo somar com parkinson educação somática e tango. 2022. 84 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estatística) - Universidade federal de Uberlândia,Uberlândia, 2022.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/35191-
dc.description.pt_BR
dc.description.abstractThis monograph aims to reflect on pedagogical practices with the “Grupo Somar com Parkinson” which mixes Somatic Education and Tango. Such reflection is organized in three interdependent axes: bibliographic study; study of the author´s personal experiences in the Dance Course at UFU and Somatic Education taught by the author at the “Grupo Somar com Parkinson”. The research has a qualitative nature with reflections from the survey and study of Theoretical references such as books, articles, web pages, observations, personal writings of the practices developed during these writings and which served as support for the development of this monograph. Keywords: Parkinson`s. Somatic Education. Tango. Pedagogical practices.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.subjectParkinsonpt_BR
dc.subjectParkinson`spt_BR
dc.subjectEducação somáticapt_BR
dc.subjectSomatic educatiopt_BR
dc.subjectTangopt_BR
dc.subjectTangopt_BR
dc.subjectPráticas pedagógicaspt_BR
dc.subjectPedagogical practicespt_BR
dc.titleGrupo somar com parkinson educação somática e Tango.pt_BR
dc.title.alternativeSomar Group with Parkinson´s Somatic Education and Tango.pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Freitas, Vanilto Alves de-
dc.contributor.advisor1Lattes.pt_BR
dc.contributor.referee1Barbosa, Vivian Vieira Peçanha-
dc.contributor.referee1Lattes.pt_BR
dc.contributor.referee2Millás, Cláudia Regina Garcia-
dc.contributor.referee2Lattes.pt_BR
dc.contributor.referee3Salvador, Lenine Guevara Oliveira-
dc.contributor.referee3Lattes.pt_BR
dc.creator.Latteshttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do;jsessionid=068163165D610404F5F20D3E13112CCBpt_BR
dc.description.degreenameTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)pt_BR
dc.description.resumoEsta monografia tem como objetivo refletir sobre as práticas pedagógicas com o “Grupo Somar com Parkinson” que mescla Educação Somática e Tango. Tal reflexão está organizada em três eixos interdependentes: estudo bibliográfico; estudo das experiências pessoais do autor no Curso de Dança da UFU e estudo das propostas de Dança e Educação Somática ministradas pelo autor no “Grupo Somar com Parkinson”. A pesquisa é de natureza qualitativa com reflexões a partir do levantamento e estudo de referenciais teóricos como livros, páginas da web, observações, escritas pessoais das práticas desenvolvidas durante essas escritas que serviram de suporte para o desenvolvimento desta monografia. Palavras-chave: Parkinson. Educação Somática. Tango. Práticas Pedagógicas.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseDançapt_BR
dc.sizeorduration84pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTESpt_BR
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