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dc.creatorSobreira, Tiago Leitão-
dc.date.accessioned2022-06-10T16:48:35Z-
dc.date.available2022-06-10T16:48:35Z-
dc.date.issued2018-12-18-
dc.identifier.citationSOBREIRA,Tiago Leitão. Algumas observações quanto aos processos de avaliação em matemática. 2018. 46 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2022.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/35142-
dc.description.abstractThe initial objective of this course completion work is analyze how question items are classified according to ENEM Reference Matrix, which guides the process of elaboration for this exam questions, that is actually the most embracing program of mass evaluation in Brazil. Later, we had as objective analyze the conceptually structure of Item Response Theory, being on ENEM items answers evaluations. To exemplify its utilization we associate this tool withquestions from the access exam to PROFMAT 2018. The goal is to map aspects that guide elaborators teachers for developing evaluative process of different natures.pt_BR
dc.description.sponsorshipPesquisa sem auxílio de agências de fomentopt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.subjectTeoria de resposta ao Itempt_BR
dc.subjectMatriz de referênciapt_BR
dc.subjectENEMpt_BR
dc.subjectPROFMATpt_BR
dc.titleAlgumas observações quanto aos processos de avaliação em matemáticapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Motta Junior, Walter dos Santos-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0942874751442245pt_BR
dc.contributor.referee1Fêmina, Lígia Laís-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9459669871006143pt_BR
dc.contributor.referee2Bronzi, Marcus Augusto-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/5533638002071025pt_BR
dc.description.degreenameTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)pt_BR
dc.description.resumoO objetivo inicial deste trabalho de conclusão de curso é analisar como itens são classificados segundo a Matriz de Referência do ENEM, norteadora dos processos de elaboração de itens desse exame, sendo este o mais abrangente programa de avaliação em massa do Brasil na atualidade. Posteriormente, objetivamos analisar como a Teoria da Resposta ao Item, presente nas avaliações das respostas dos itens do ENEM, se estrutura conceitualmente. Para exemplificar a sua utilização associamos essa ferramenta com questões do exame de acesso ao PROFMAT 2018. A finalidade é traçar aspectos que orientem os professores elaboradores quanto ao desenvolvimento de processos avaliativos de diferentes naturezas.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseMatemáticapt_BR
dc.sizeorduration46pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICApt_BR
dc.orcid.putcode114310179-
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