A Escola Estadual Professor Luiz Antônio Corrêa de Oliveira em Araxá-MG (Escola Polivalente):  memórias  e vivências de uma araxaense

Teixeira, Júnia Cristina

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Teixeira, Júnia Cristina	-
dc.date.accessioned	2021-12-08T19:34:46Z	-
dc.date.available	2021-12-08T19:34:46Z	-
dc.date.issued	2021-12-04	-
dc.identifier.citation	TEIXEIRA, Júnia Cristina. A Escola Estadual Professor Luiz Antônio Corrêa de Oliveira em Araxá-MG (Escola Polivalente): memórias e vivências de uma araxaense. 2021. 24 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33724	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Escola Polivalente	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.title	A Escola Estadual Professor Luiz Antônio Corrêa de Oliveira em Araxá-MG (Escola Polivalente): memórias e vivências de uma araxaense	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Souza, Sauloéber Tarsio de	-
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/8937954864858691	pt_BR
dc.contributor.referee1	Coelho, Monalisa Lopes dos Santos	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/3077308550665148	pt_BR
dc.contributor.referee2	Muniz, Tamiris Alves	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/4847501674012098	pt_BR
dc.description.degreename	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)	pt_BR
dc.description.resumo	Os temas de pesquisa abordados neste trabalho versam sobre a escrita de um memorial, e sobre a memória e história escolar. O presente trabalho está organizado em duas partes: 1) memorial sobre a trajetória de vida pessoal da autora e 2) história da escola Escola Estadual Professor Luiz Antônio Corrêa de Oliveira, popularmente conhecida como “Escola Polivalente” da cidade de Araxá, Minas Gerais. O memorial consiste na reflexão da trajetória de vida e também em um trabalho científico no qual a autora se auto interroga, buscando compreender-se como o sujeito de sua própria história. Com tal empenho, o texto foi subdivido em tópicos que abordam desde o nascimento e a família, passando pela trajetória escolar, até a profissionalização docente, seus desafios e perspectivas. O relato de vida pessoal conta com figuras, em grande parte do arquivo, que destacam algumas passagens da vida da autora. A segunda parte relata a história e contextualização da escola na década de 1970, contemplando a história política e educacional da época com o desencadeamento de uma série de outros acordos, e convênios na área da educação no país. As escolas escolas polivalentes foram características do governo militar no país e tinham a característica de formação profissional com o objetivo de substituir as escolas estaduais. Como fonte bibliográfica para embasar a temática utilizou-se da tese de doutorado “As escolas polivalentes do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba (MG): sondagem vocacional no projeto desenvolvimentista civil-militar (1965–1976)” da autora Luciana Araújo Valle de Resende de 2015. Este trabalho de abordagem qualitativa usou como metodologia a pesquisa bibliográfica realizando um estudo investigativo com fontes de jornais das regiões além de informar sobre a situação educacional do país no período. A escolha do tema corrobora com a vivência escolar descrita na primeira parte do trabalho – memorial.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.course	Pedagogia	pt_BR
dc.sizeorduration	24	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO	pt_BR
Aparece en las colecciones:	TCC - Pedagogia (EaD)

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