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dc.creatorVasconcelos, Loana Lima-
dc.date.accessioned2021-11-30T19:57:05Z-
dc.date.available2021-11-30T19:57:05Z-
dc.date.issued2021-11-23-
dc.identifier.citationVASCONCELOS, Loana Lima. As contribuições do ensino de astronomia na educação infantil na visão docente. 2021. 34 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33609-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectProfessores regentespt_BR
dc.subjectEnsino de astronomiapt_BR
dc.titleAs contribuições do ensino de astronomia na educação infantil na visão docentept_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Longhini, Marcos Daniel-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8422119886996254pt_BR
dc.contributor.referee1x, x-
dc.contributor.referee1Lattesxpt_BR
dc.contributor.referee2x, x-
dc.contributor.referee2Lattesxpt_BR
dc.description.degreenameTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)pt_BR
dc.description.resumoA proposta deste trabalho foi identificar a compreensão acerca do estudo de Astronomia na Educação Infantil, na ótica de professoras regentes dessa modalidade de ensino em escolas públicas. Além dessa premissa, buscou-se o entendimento sobre a formação das professoras regentes, licenciadas em Pedagogia, para ministrarem a temática na Educação Infantil. O caminho metodológico foi o da pesquisa qualitativa, no qual foi ancorado em três momentos: revisão bibliográfica, a análise documental e, por último, analisados os questionários aplicados às professoras regentes, as quais se pronunciaram sobre a familiaridade com o tema Astronomia e a metodologia de ensino, bem como suas formações sobre o tema.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.coursePedagogiapt_BR
dc.sizeorduration34pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
Appears in Collections:TCC - Pedagogia

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