1. Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
  2. Instituto de Biologia (INBIO)
  3. TCC - Ciências Biológicas (Uberlândia)
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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.creatorSilva, Robertila dos Reis-
dc.date.accessioned2020-12-29T16:04:38Z-
dc.date.available2020-12-29T16:04:38Z-
dc.date.issued2020-11-10-
dc.identifier.citationSILVA, Robertila dos Reis. Recursos e metodologias utilizados pelos professores do programa municipal de educação de jovens e adultos (PMEA). 2020. 37 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2020.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/30878-
dc.languagespapt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectRecursos Didáticospt_BR
dc.subjectMetodologias de ensinopt_BR
dc.subjectPrática docentept_BR
dc.subjectPMEApt_BR
dc.subjectEducação de Jovens e Adultospt_BR
dc.titleRecursos e metodologias utilizados pelos professores do programa municipal de educação de jovens e adultos (PMEA)pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Pereira, Francielle Amâncio-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4781430799596686pt_BR
dc.contributor.referee1Longhini, Iara-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7922481000336627pt_BR
dc.contributor.referee2Oliveira, João-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/8306771766190744pt_BR
dc.contributor.referee3Pereira, Francielle-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/4781430799596686pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6774419551785265pt_BR
dc.description.degreenameTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)pt_BR
dc.description.resumoO Programa Municipal de Educação de Jovens e Adultos (PMEA) é um programa destinado a pessoas que não conseguiram iniciar e/ou continuar seus estudos em tempo regular. Levando-se em conta o seu papel no atendimento a essas pessoas, bem como a especificidades desse público, e portanto do processo educativo a eles destinados, a presente pesquisa tem como objetivo identificar e compreender quais as metodologias e recursos didáticos utilizados pelos professores do PMEA em suas práticas educativas, assim como identificar os desafios encontrados por tais docentes na busca por recursos didáticos para esse público. Nosso estudo se justifica pela escassez de estudos cientificos destinados a uma melhor compreensão da temática. Este trabalho é caracterizado como pesquisa qualitativa, por adotar o enfoque como instrumento de coleta de dados, os quais foram transcritos, analisados e discutidos a luz do referencial teorico coletado, entendemos em nossas análises a importância da relação professor e estudante, da prática participativa, da formação continuada e outras questões pertinentes como a didática e a formação do professor para auxiliar o aluno com dificuldade no processo de ensino aprendizagem que bem mais difícil com a vida de trabalhador.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseCiências Biológicaspt_BR
dc.sizeorduration37pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS BIOLOGICASpt_BR
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