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dc.date.accessioned2020-08-13T18:33:56Z-
dc.date.available2020-08-13T18:33:56Z-
dc.identifier.citationVALDÉS PUENTES, Roberto; LONGAREZI, Andréa Maturano; AQUINO, Orlando Fernández (org.). Ensino médio 2: estado atual, políticas e formação de professores. Uberlândia: EDUFU, 2019. DOI https://doi.org/10.14393/edufu-978-85-7078-493-3.pt_BR
dc.identifier.isbn978-85-7078-493-3pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/29689-
dc.format.extent6638332-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherEDUFUpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.titleEnsino médio 2: estado atual, políticas e formação de professorespt_BR
dc.title.alternativeSecondary education 2: current status, policies and teacher trainingpt_BR
dc.typeLivro eletrônico (e-book)pt_BR
dc.citation.issuen. 2pt_BR
dc.citation.titleSérie Profissionalização Docente e Didáticapt_BR
dc.collectionColeção Biblioteca Psicopedagógica e Didáticapt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.localUberlândiapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.14393/edufu-978-85-7078-493-3-
dc.orcid.putcode81752818-
dc.crossref.doibatchid3f4c0b07-dd46-464b-9bec-ff5557d54a8d-
dc.subject.autorizadoEnsino médio - Brasilpt_BR
dc.subject.autorizadoProfessores de ensino médio - Formaçãopt_BR
dc.subject.autorizadoEducação e Estadopt_BR
dc.contributor.organizerValdés Puentes, Roberto (Org.)-
dc.contributor.organizerLongarezi, Andréa Maturano (Org.)-
dc.contributor.organizerAquino, Orlando Fernández (Org.)-
dc.subject.themeEducaçãopt_BR
dc.date.authorization2019-
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