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dc.date.accessioned2020-08-11T15:59:42Z-
dc.date.available2020-08-11T15:59:42Z-
dc.identifier.citationDIAS, Eliana; MESQUITA, Elisete Maria de Carvalho (org.). Sequências didáticas: propostas para o ensino dos gêneros. Uberlândia: EDUFU, 2017. DOI http://doi.org/10.14393/EDUFU-978-85-7078-462-9pt_BR
dc.identifier.isbn978-85-7078-462-9pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/29657-
dc.format.extent7980788-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherEDUFUpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectDidáticapt_BR
dc.titleSequências didáticas: propostas para o ensino dos gênerospt_BR
dc.title.alternativeDidactic sequences: proposals for teaching genderpt_BR
dc.typeLivro eletrônico (e-book)pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.localUberlândiapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTESpt_BR
dc.identifier.doihttp://doi.org/10.14393/EDUFU-978-85-7078-462-9-
dc.orcid.putcode81752797-
dc.crossref.doibatchid09dcbf17-49c0-45ee-855d-7c063370dd68-
dc.subject.autorizadoLíngua portuguesa - Estudo e ensinopt_BR
dc.subject.autorizadoGêneros literáriospt_BR
dc.contributor.organizerDias, Eliana (Org.)pt_BR
dc.contributor.organizerMesquista, Elisete Maria de Carvalho (Org.)pt_BR
dc.subject.themeEducaçãopt_BR
dc.date.authorization2017-
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