Limites e possibilidades do programa residência pedagógica na formação de licenciandos do curso de ciências biológicas

Oliveira, Marcela de Fátima Rosa

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Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Oliveira, Marcela de Fátima Rosa	-
dc.date.accessioned	2019-12-09T19:23:15Z	-
dc.date.available	2019-12-09T19:23:15Z	-
dc.date.issued	2019-06-08	-
dc.identifier.citation	OLIVEIRA, Marcela de Fátima Rosa.Limites e possibilidades do programa residência pedagógica na formação de licenciandos do curso de ciências biológicas. 2018. 35 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2019.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/27527	-
dc.description.sponsorship	CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Formação docente	pt_BR
dc.subject	Programa residência pedagógica	pt_BR
dc.subject	Identidade docente	pt_BR
dc.subject	CAPES	pt_BR
dc.title	Limites e possibilidades do programa residência pedagógica na formação de licenciandos do curso de ciências biológicas	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Moraes, Viviane Rodrigues Alves de	-
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/0884135674090874	pt_BR
dc.contributor.referee1	Almeida, Ariádine Cristine de Almeida	-
dc.contributor.referee2	Tavares Júnior, Melchior José Tavares Júnior	-
dc.description.degreename	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)	pt_BR
dc.description.resumo	Neste estudo, de natureza qualitativa e como um estudo de caso, investigamos os limites e possibilidades do Programa Residência Pedagógica na visão de alguns participantes do subprojeto de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Uberlândia. Para tal, utilizamos um questionário do tipo online como instrumento para obter os dados, cuja análise foi feita questão por questão, dentro do referencial teórico para análise de conteúdo. Nossos resultados mostram que, apesar dos limites impostos pelo programa, tais como, contradição/falta de informação, comunicação e esclarecimentos por parte da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CAPES, quanto ao funcionamento do programa, o programa apresenta possibilidades formativas no que se refere às oportunidades de uma práxis docente diversificada, possibilitando ações formativas em espaços diferenciados da escola, permitindo a vivência da realidade docente de diversas formas, o que pode influenciar na construção da identidade docente dos licenciandos.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.course	Ciências Biológicas	pt_BR
dc.sizeorduration	35	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS	pt_BR
dc.orcid.putcode	65789577	-
Aparece en las colecciones:	TCC - Ciências Biológicas (Uberlândia)

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