1. Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
  2. Faculdade de Educação Física e Fisioterapia (FAEFI)
  3. TCC - Fisioterapia
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dc.creatorLeão, Gabriela-
dc.date.accessioned2019-01-10T16:35:10Z-
dc.date.available2019-01-10T16:35:10Z-
dc.date.issued2018-02-21-
dc.identifier.citationLEÃO, Gabriela Carvalho. Educação permanente dos núcleos de apoio à saúde da família na região do triângulo norte em minas gerais: Estudo de caso. 2018. 28 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/23795-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação Permanentept_BR
dc.subjectAtenção Primária à Saúdept_BR
dc.subjectSaúde da Famíliapt_BR
dc.subjectEquipe Multiprofissionalpt_BR
dc.titleEducação permanente dos núcleos de apoio à saúde da família na região do triângulo norte em minas gerais: Estudo de caso.pt_BR
dc.title.alternativePermanent education of family health support nucleus in the region of triângulo norte in minas gerais: Case study.pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor-co1Gontijo, Liliane-
dc.contributor.advisor1Piva, Angelo Biagini-
dc.contributor.advisor1LattesNão possuo.pt_BR
dc.contributor.referee2Elias, Marisa-
dc.creator.LattesNão possuo.pt_BR
dc.description.degreenameTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)pt_BR
dc.description.resumoOs Núcleos de Apoio à Saúde da Família – NASF possui seu trabalho norteado pelo apoio matricial, oferecendo suporte clínico-assistencial e técnico- pedagógico às equipes da Estratégia Saúde da Família (EqSF). No entanto, percebe-se que essa função ainda não se concretizou devido a formação e qualificação destes profissionais. A principal ferramenta para essa qualificação é a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEP). O presente estudo direciona-se para analisar as lacunas a serem preenchidas e aspectos favorecedores da Educação Permanente em Saúde (EPS) nos processos de trabalho do NASF, que possibilitem apoio institucional de excelência em 17 municípios da Região Ampliada do Triângulo Norte. É um estudo de caso de caráter qualitativo que utilizou os seguintes instrumentos, questionário sociodemográfico autoaplicável, a matriz SWOT, oficinas de trabalho e observação de campo participante. O eixo mais citado como nó crítico foi o de EPS e o mesmo foi subdividido em três subeixos para melhor compreensão. Em todos os subeixos, percebe-se a importância da EPS no contexto da Atenção Primária em Saúde para qualificar os profissionais e fortalecer o SUS. Além disso, evidencia-se a importância do apoio institucional para que essa política ocorra.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseFisioterapiapt_BR
dc.sizeorduration28pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS DA SAUDEpt_BR
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