Centro de Integração Social e Assistencial de Uberlândia (CISAU): ocultar ou integrar?

Militino, Inamar Aparecida

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Militino, Inamar Aparecida	-
dc.date.accessioned	2018-01-31T11:35:46Z	-
dc.date.available	2018-01-31T11:35:46Z	-
dc.date.issued	1999	-
dc.identifier.citation	MILITINO, Inamar Aparecida. Centro de Integração Social e Assistencial de Uberlândia (CISAU): ocultar ou integrar? 1999. 109 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 1999.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/20533	-
dc.description	Palavras-chave e resumo criados pelo pesquisador dos Projetos “(Per)cursos da graduação em História: entre a iniciação científica e a conclusão de curso.” (PROGRAD/DIREN/UFU 2017/2018) e “Entre a iniciação científica e a conclusão de curso: a produção monográfica dos Cursos de Graduação em História da UFU” (PIBIC EM CNPq/UFU 2017-2018).	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Centro de Integração Social e Assistencial de Uberlândia (CISAU)	pt_BR
dc.subject	Marginalidade e delinquência	pt_BR
dc.subject	Menores infratores	pt_BR
dc.subject	Uberlândia	pt_BR
dc.subject	1994-1999	pt_BR
dc.title	Centro de Integração Social e Assistencial de Uberlândia (CISAU): ocultar ou integrar?	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Cardoso, Heloisa Helena Pacheco	-
dc.contributor.referee1	Carvalho, Carlos Henrique de	-
dc.contributor.referee2	Puga, Vera Lúcia	-
dc.description.degreename	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)	pt_BR
dc.description.resumo	Esta pesquisa está voltada para o estudo de uma das instituições de recuperação do menor infrator existentes no país, o Centro de Integração Social e Assistencial de Uberlândia (CISAU) desde sua fundação, em março de 1994, até os dias atuais, inserindo-o em uma visão geral sobre os menores enquanto “infratores”, tentando perceber a postura das autoridades responsáveis em relação a esses sujeitos. A documentação disponível para esta pesquisa inclui a elaborada por parte dos órgãos públicos, municipal e estadual, bem como as regulamentações para o funcionamento interno do centro de integração. Tem-se, por exemplo, o Regulamento Interno do CISAU, o Programa de Apoio e Orientação Socioeducativa em Meio Aberto para Criança e Adolescente em Prática do Ato Infracional, o Projeto de Implantação do Centro de Integração do Menor Infrator, Etapas do Processo de Encaminhamento de Adolescentes Autores de Ato Infracional, todos esses elaborados pela Prefeitura Municipal, uma vez que o CISAU é uma instituição mantida com recursos municipais. A escassa documentação referente à instituição levou o pesquisador a recorrer à História Oral, buscando informações necessárias para a conclusão da pesquisa. Neste sentido, o pessoal administrativo (administrador, vice administradora) e outras pessoas envolvidas deram importantes contribuições. O texto monográfico é composto por três capítulos. O primeiro discute a relação entre instituição, marginalidade e delinquência. Faz um retrospecto da situação do menor de maneira geral, abordando as principais causas atribuídas à sua situação “marginal”, suas consequências e as medidas adotadas pelas autoridades para amenizar o problema. Também realiza um levantamento da situação do menor na cidade, assim como das razões apresentadas pelas autoridades locais para justificar a adoção de medidas coercitivas da liberdade como uma forma de atender à necessidade da “Cidade das Mil e Uma Luzes”, e ao clamor público por maior segurança. O segundo capítulo aborda a criação do CISAU, analisando os termos do convênio firmado entre Estado e Município e as razões apresentadas para a fundação de uma entidade que viesse a oferecer um local para abrigar o menor infrator. Elenca as atividades desenvolvidas pela instituição, fazendo um apanhado geral das disposições do seu projeto, as atribuições reservadas a cada membro envolvido no seu funcionamento, questionando as determinações previstas na documentação, contrapondo-as com a prática desenvolvida cotidianamente na entidade. O último capítulo aproxima-nos da rotina diária que os menores devem seguir dentro do CISAU, tais como atividades educativas, laborativas e de lazer. Analisa as alternativas propostas para minimizar a incidência da delinquência, os resultados obtidos e os métodos aplicados.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.course	História	pt_BR
dc.sizeorduration	109	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA	pt_BR
Aparece en las colecciones:	TCC - História (Uberlândia)

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Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
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