Um pouco de visão do processo histórico educacional no Colégio Sagrado Coração de Jesus: apontamentos para uma reflexão local e regional (1919/1997)

Moura Sobrinho, Vicente Batista de

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Moura Sobrinho, Vicente Batista de	-
dc.date.accessioned	2018-01-30T11:47:01Z	-
dc.date.available	2018-01-30T11:47:01Z	-
dc.date.issued	1997	-
dc.identifier.citation	MOURA SOBRINHO, Vicente Batista de. Um pouco de visão do processo histórico educacional no Colégio Sagrado Coração de Jesus: apontamentos para uma reflexão local e regional (1919/1997). 1997. 121 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 1997.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/20454	-
dc.description	Palavras-chave e resumo criados pelo pesquisador dos Projetos “(Per)cursos da graduação em História: entre a iniciação científica e a conclusão de curso.” (PROGRAD/DIREN/UFU 2017/2018) e “Entre a iniciação científica e a conclusão de curso: a produção monográfica dos Cursos de Graduação em História da UFU” (PIBIC EM CNPq/UFU 2017-2018).	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	História da Educação	pt_BR
dc.subject	História Regional e Local	pt_BR
dc.subject	Colégio Sagrado Coração de Jesus	pt_BR
dc.subject	Araguari-MG	pt_BR
dc.subject	1919-1997	pt_BR
dc.title	Um pouco de visão do processo histórico educacional no Colégio Sagrado Coração de Jesus: apontamentos para uma reflexão local e regional (1919/1997)	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Gonçalves Neto, Wenceslau	-
dc.contributor.referee1	Araújo, José Carlos Souza	-
dc.contributor.referee2	Almeida, Antônio de	-
dc.description.degreename	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)	pt_BR
dc.description.resumo	O presente trabalho objetiva valorizar temas locais e regionais, voltados para a História da Educação. Preocupa-se com a história do Colégio Sagrado Coração de Jesus (escola confessional de Araguari-MG) em relação a uma escala maior, nacional. A análise da documentação ali existente aponta para uma reflexão interessante a respeito da clientela da escola, tomando como base as suas origens socioeconômicas. A compreensão do processo histórico educacional tomando como ponto de análise a História da Educação Regional e Local não deve ser vista desvinculada do contexto nacional. A forma de condução do processo ali constituído poderá ser visto como reflexo resultante de modelos políticos adotados no país ao longo do período compreendido entre as décadas de 20 e 90, ou seja, uma adaptação circunstancial ao sabor das decisões políticas, passando necessariamente pela complexidade das legislações escolares. O autor optou por analisar fontes escritas, como a legislação educacional da época, artigos de periódicos, álbum de fotos do colégio, além de vasta documentação impressa e manuscrita do educandário. No tocante à documentação encontrada no colégio um destaque deve ser dado ao Registro Escolar de Minas Gerais (REMG), que contém o quadro cronológico e estatístico da década de 70. Com estes dados foi possível ter uma ideia do funcionamento do colégio, bem como sobre situações relativas aos alunos(as) que frequentavam a instituição nessa época. A monografia se divide em duas partes. A primeira procura situar a cidade de Araguari em um contexto histórico educacional. A segunda parte é um esforço de análise crítica, procurando abordar o tema educação e a forma pela qual tem sido tratada nos bastidores da política. Por fim, o autor espera que haja elementos importantes contidos na pesquisa para uma reflexão profunda.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.course	História	pt_BR
dc.sizeorduration	121	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA	pt_BR
Aparece en las colecciones:	TCC - História

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