“Calabar - o elogio da traição” (Chico Buarque e Ruy Guerra): dimensões estéticas e políticas do teatro brasileiro na década de 1970

Rosa, Hélia Viana

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Rosa, Hélia Viana	-
dc.date.accessioned	2018-01-29T19:42:07Z	-
dc.date.available	2018-01-29T19:42:07Z	-
dc.date.issued	2002	-
dc.identifier.citation	ROSA, Hélia Viana. “Calabar - o elogio da traição” (Chico Buarque e Ruy Guerra): dimensões estéticas e políticas do teatro brasileiro na década de 1970. 2002. 92 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2002	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/20436	-
dc.description	Palavras-chave e resumo criados pelo pesquisador dos Projetos “(Per)cursos da graduação em História: entre a iniciação científica e a conclusão de curso.” (PROGRAD/DIREN/UFU 2017/2018) e “Entre a iniciação científica e a conclusão de curso: a produção monográfica dos Cursos de Graduação em História da UFU” (PIBIC EM CNPq/UFU 2017-2018).	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Calabar - o elogio da traição	pt_BR
dc.subject	História e Teatro	pt_BR
dc.subject	Brasil	pt_BR
dc.subject	Década de 1970	pt_BR
dc.subject	Política	pt_BR
dc.subject	Estética	pt_BR
dc.title	“Calabar - o elogio da traição” (Chico Buarque e Ruy Guerra): dimensões estéticas e políticas do teatro brasileiro na década de 1970	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Ramos, Rosangela Patriota	-
dc.contributor.referee1	Ramos, Alcides Freire	-
dc.contributor.referee2	Ribeiro, Juscelino Batista	-
dc.description.degreename	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)	pt_BR
dc.description.resumo	Este trabalho monográfico visa a refletir sobre o teatro brasileiro dos anos 70 analisando a peça-musical “Calabar - o elogio da traição”, escrita por Chico Buarque e Ruy Guerra em 1973, auge da ditadura militar no país. Com esse propósito resgata-se a historicidade da peça analisando os caminhos percorridos por seus autores na confecção da mesma, considerando o texto teatral como uma “representação” do contexto histórico em que foi escrito, suscitando reflexões acerca da abordagem que Chico e Ruy Guerra fizeram da História. Ambos elaboraram discursos que podem ser transmitidos no conjunto da obra artística, discursos esses que revelam um dado “posicionamento político e social” frente á realidade vivida. Durante a pesquisa procurou-se conhecer tanto o contexto histórico abordado em Calabar, ou seja, a colonização do nordeste brasileiro pelos holandeses no século XVII, quanto os acontecimentos sócio-políticos pós 64, marcados pela subida dos militares ao poder. Realizou-se, num primeiro momento, o “mapeamento” da peça que é a subdivisão do texto procurando evidenciar a sua estrutura dramática com a composição das personagens, as diversas situações criadas em torno dessas e os temas abordados na discussão. Para tanto, baseou-se na bibliografia especializada. O texto monográfico se divide em quatro capítulos. O primeiro realiza uma discussão acerca do desenvolvimento e estabelecimento do teatro como importante área de produção cultural durante as décadas de 1960/1970. Processo que sofreria mudanças em meados de 70, quando nota-se um considerável “retrocesso” em relação ao que vinha sendo produzido até então. Em princípio considera-se que, além do fator econômico e da transformação nas relações sociais da época, a censura foi elemento de grande importância para as dificuldades encontradas pelo teatro naquele momento, moldando a forma como dramaturgos, atores, encenadores, imprensa e regime militar lidaram com a cultura após a instauração do golpe em 64. O segundo capítulo se volta para a análise da estrutura dramática da peça e para a identificação dos temas desenvolvidos. O mapeamento permitiu mergulhar no passado da colonização holandesa e conhecer os diversos “atores sociais” que viveram o presente da colonização. O terceiro capítulo analisa as músicas que complementam a estrutura dramática da peça, considerando-as um recurso importante para o entendimento da obra. Nesse exercício discute, além dos fatos, a formação social e psicológica das personagens e as situações que foram criadas em torno delas. Nota-se que, no curso da discussão, estavam temas como heroísmo, patriotismo, nacionalidade e traição, que serão analisados à luz dos anos 70 no último capítulo do trabalho.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.course	História	pt_BR
dc.sizeorduration	92	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA	pt_BR
Appears in Collections:	TCC - História

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