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https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/17616
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.creator | Santos, Gabriela de Morais | - |
dc.date.accessioned | 2016-08-12T12:42:15Z | - |
dc.date.available | 2016-08-12T12:42:15Z | - |
dc.date.issued | 2016-03-04 | - |
dc.identifier.citation | SANTOS, Gabriela de Morais. Performance de gênero no feminino e no plural : travestilidade, violência e abjeção. 2016. 121 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2016. DOI http://doi.org/10.14393/ufu.di.2016.218 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/17616 | - |
dc.description.abstract | This research investigates on gender performance in trans women, through bibliographical research, with the aim of building the script: family home scenic. We analyze essential concepts of gender studies to discuss the experience of these subjects, a brief history of motion picture LGBTT, data on violence suffered by this group, in official reports and hemerográficos, noting the fragility of the data and the high degree of imprecision. Also we discuss about the feminine, a gender role that socially generates vulnerabilities, as can be seen in cisgêneras women, Transgender and gay men effeminate. The bibliographical research served the theatrical script homestay, churning out a product accessible to the community. | pt_BR |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de Uberlândia | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Educação | pt_BR |
dc.subject | Identidade de gênero | pt_BR |
dc.subject | Homofobia | pt_BR |
dc.subject | Paradas do orgulho gay | pt_BR |
dc.subject | estudos de gênero | pt_BR |
dc.subject | travestilidade | pt_BR |
dc.subject | performance de gênero | pt_BR |
dc.subject | Movimento LGBTT | pt_BR |
dc.subject | gender studies | pt_BR |
dc.subject | travestilidade | pt_BR |
dc.subject | performance | pt_BR |
dc.subject | LGBTT Movement | pt_BR |
dc.title | Performance de gênero no feminino e no plural: travestilidade, violência e abjeção | pt_BR |
dc.type | Dissertação | pt_BR |
dc.contributor.advisor1 | Campos, Raquel Discini de | - |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4795866P8 | pt_BR |
dc.contributor.referee1 | Pinheiro de Queiroz Silva, Elenita | - |
dc.contributor.referee1Lattes | http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4700793D1 | pt_BR |
dc.contributor.referee2 | Rodrigues de Souza Neto, Miguel | - |
dc.contributor.referee2Lattes | http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4779958Z3 | pt_BR |
dc.creator.Lattes | http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4485542J9 | pt_BR |
dc.description.degreename | Dissertação (Mestrado) | pt_BR |
dc.description.resumo | A presente pesquisa investiga sobre performance de gênero em mulheres trans, por meio de pesquisa bibliográfica, com o intuito de construir o roteiro cênico: Casa de família. Analisamos conceitos essenciais dos estudos de gênero para discutir sobre a vivência desses sujeitos, retratamos um breve histórico do movimento LGBTT, dados sobre violência sofridos por esse grupo, em relatórios oficiais e hemerográficos, observando a fragilidade dos dados e o alto grau de imprecisão dos mesmos. Também abordamos sobre o feminino, um papel de gênero que socialmente gera vulnerabilidades, como pode ser visto em mulheres cisgêneras, Transgêneras e homens gays afeminados. A pesquisa bibliográfica embasou o roteiro teatral Casa de família, produzindo um produto acessível para a comunidade. | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.program | Programa de Pós-graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação (Mestrado Profissional) | pt_BR |
dc.sizeorduration | 121 | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
dc.identifier.doi | http://doi.org/10.14393/ufu.di.2016.218 | pt_BR |
dc.orcid.putcode | 81753937 | - |
dc.crossref.doibatchid | 51077b7f-2a0d-4bd9-a513-1043c8690d8b | - |
Appears in Collections: | DISSERTAÇÃO - Tecnologias, Comunicação e Educação (Mestrado Profissional) |
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PerformanceGeneroFeminino.pdf | Dissertação | 1.23 MB | Adobe PDF | View/Open |
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