Publicação: Comportamento infantil e técnicas de gerenciamento comportamental em crianças com síndrome de down
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CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ODONTOLOGIA, CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ODONTOLOGIA::ODONTOPEDIATRIA
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Marques, Késia Lara dos Santos
Resumo
Objetivos: avaliar e comparar o comportamento infantil e as técnicas de gerenciamento
comportamental aplicadas em crianças com e sem Síndrome de Down durante a realização de
procedimentos preventivos. Métodos e Resultados: estudo transversal. Participaram 40
crianças entre 2 a 6 anos de idade divididas em dois grupos: 20 crianças com Síndrome de
Down e 20 crianças sem Síndrome de Down. O comportamento infantil foi por quatro métodos:
fisiológico (batimentos cardíacos), avaliação subjetiva do cirurgião-dentista, Escala
comportamental modificada de Melamed e de Frankl. As técnicas de gerenciamento
comportamental aplicadas foram avaliadas pela observação direta. Foram aplicados os Testes
de Friedman, U de Mann-Whitney e Coeficiente de Correlação por Postos de Spearman. Houve
diferença estatisticamente significante para os batimentos cardíacos durante a anamnese e
realização do procedimento, sendo os valores mais elevados para as crianças com Síndrome de
Down e correlação negativa entre os batimentos cardíacos e a idade durante a anamnese,
posicionamento e realização do procedimento (p<0,05). Conclusão: houve diferença entre os
grupos com relação ao comportamento avaliado pelo método fisiológico. As técnicas de
gerenciamento comportamental empregadas foram semelhantes.
Abstract
Palavras-chave
Comportamento, Síndrome de Down, Criança
Citação
PÊCEGO, Tatiana Azevedo. Comportamento infantil e técnicas de gerenciamento comportamental em crianças com síndrome de down. 2019. 29 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Odontologia) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2019.
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