Publicação:
Projeto e Implementação do Módulo de Comunicação para Sistemas Tutores Inteligentes. Uma abordagem formal usando Interaction Flow Modeling Language (IFML)

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dc.contributor.advisor1Soares, Alexsandro Santos
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8559724221713699pt_BR
dc.creatorGiffoni, Arthur Xavier
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4897974152176936pt_BR
dc.date.accessioned2021-06-24T18:30:32Z
dc.date.available2021-06-24T18:30:32Z
dc.date.issued2021-06-17
dc.description.abstractThis work presents a modeling of a communication module and interface of an Intelligent Tutor System (STI) using an Interaction Flow Modeling Language (IFML). For a specification of such a module, a systematic review of the literature was carried out on the interfaces used in different STIs that adopted Nielsen’s heuristics as a criterion for comparison. In order to understand the advantages and disadvantages of IFML, a web system for learning management was modeled and implemented. There is clearly an advantage in favor of a modeling language when compared to informal practices widely used in the development of STI communication interfaces.pt_BR
dc.description.degreenameTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)pt_BR
dc.description.resumoEste trabalho apresenta a modelagem de um módulo de comunicação e interface de um Sistema Tutor Inteligente (STI) usando a Interaction Flow Modeling Language (IFML). Para a especificação de tal módulo, foi realizada uma revisão sistemática da literatura sobre as interfaces utilizadas em diferentes STIs que adotou como critério de comparação as heurísticas de Nielsen. Visando compreender as vantagens e desvantagens da IFML, um sistema web para a gestão da aprendizagem foi modelado e implementado. Há claramente uma vantagem a favor de uma linguagem de modelagem quando comparada às práticas informais largamente empregadas no desenvolvimento de interfaces de comunicação de STIs.pt_BR
dc.description.sponsorshipPesquisa sem auxílio de agências de fomentopt_BR
dc.identifier.citationGIFFONI, Arthur Xavier. Projeto e Implementação do Módulo de Comunicação para Sistemas Tutores Inteligentes. 2021. 324 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/32185
dc.languageporpt_BR
dc.orcid.putcode96060923
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseCiência da Computaçãopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.sizeorduration324pt_BR
dc.subjectSistema tutor inteligentept_BR
dc.subjectSTIpt_BR
dc.subjectModulo de comunicaçãopt_BR
dc.subjectModulo de interfacept_BR
dc.subjectInteração humano-computadorpt_BR
dc.subjectInterface de usuáriopt_BR
dc.subjectExperiência de usuáriopt_BR
dc.subjectEngenharia de softwarept_BR
dc.subjectLinguagem de modelagempt_BR
dc.subjectLinguagem de modelagem de fluxo de interaçãopt_BR
dc.subjectIFMLpt_BR
dc.subjectReact.jspt_BR
dc.subjectLMSpt_BR
dc.subjectCiência da computaçãopt_BR
dc.subjectRevisão sistemática da literaturapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAOpt_BR
dc.titleProjeto e Implementação do Módulo de Comunicação para Sistemas Tutores Inteligentes. Uma abordagem formal usando Interaction Flow Modeling Language (IFML)pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dspace.entity.typePublication

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