Publicação: Teste de hipóteses para avaliar o desempenho escolar de alunos do 3º ano do Ensino Fundamental
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CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA
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Este trabalho trata-se de um estudo de caso, do qual participaram 21 alunos e as respectivas mães ou outro representante familiar. O objetivo deste trabalho é utilizar teste de hipóteses para comparar o desempenho escolar de dois grupos de alunos. O GRUPO 1 é composto por alunos cujas mães ou representante familiar dispõem de 100 minutos ou menos, por dia, para acompanhar a vida escolar do seu filho. O GRUPO 2 é composto por alunos cujas mães ou outro representante familiar dispõem de mais de 100 minutos, por dia, para acompanhar a vida escolar do seu filho. Para a disciplina de Português, as notas médias do GRUPO 1 (30,8 pontos) e GRUPO 2 (31,0 pontos) foram diferentes. Para a disciplina de Matemática, as notas médias do GRUPO 1 (27,65 pontos) e do GRUPO 2 (29.73 pontos) foram diferentes. No entanto, através do teste de t de Student para diferenças entre médias, essas diferenças não são significativas, ao nível de significância de 5%. Os cálculos estatísticos foram executados no software Bioestat.
Abstract
Palavras-chave
Desempenho escolar, Teste de hipóteses, Família e escola
Citação
VAZ, Sara da Silva Pires.Teste de hipóteses para avaliar o desempenho escolar de alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. 2016. 17 f. Trabalho de conclusão Curso ( Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2020.
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