Publicação: O fazer-se de um docente do magistério superior: Entre trajetórias de vida e o mundo do trabalho
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
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Resumo
Este memorial cumpre parte dos requisitos exigidos para a Promoção da Classe de Professor
Associado IV para a Classe de Professor Titular na Carreira do Magistério Superior, de acordo
com a Portaria do MEC nº 982, de 3 de outubro de 2013, regulamentada pela Resolução nº
3/2017, do Conselho Diretor da Universidade Federal de Uberlândia, de 09 de junho de 2017.
Para a sua elaboração, procurei seguir o disposto no Anexo 5, Roteiro para Elaboração do
Memorial, da Resolução no 03/2017, do Conselho Diretor, de 9 de junho de 2017. Está
organizado em palavras iniciais, sete capítulos e palavras finais, que versam desde Memórias
e experiências no fazer-se de um docente no mundo do trabalho, passando por caminhos da
formação entre a História e o fazer-se docente de um trabalhador; o fazer-se docente do
magistério superior entre Universidades privadas; a formação acadêmico-profissional e a gestão
pública; a Carreira acadêmica de um docente no tripé Ensino, Pesquisa e Extensão na
constituição de um Campus fora de sede; o constituir-se docente entre a docência e a gestão
acadêmica; a formação de uma carreira docente entre o ensino, a pesquisa, a extensão, a gestão
e a participação no movimento docente organizado, chegando ao pós-doc como processo de
amadurecimento no fazer-se de um docente. Todos estes aspectos dialogam com a Memória
como fio condutor desta narrativa em um misto de reminiscências afetivo-cronológicas de
experiências passadas que, no presente, ganham sentidos e significados.
Abstract
Palavras-chave
memória, História, pesquisa, educação, ensino
Citação
FERREIRA FILHO, Aurelino Ferreira. O fazer-se de um docente do magistério superior: Entre trajetórias de vida e o mundo do trabalho. 2024. 74 f. Memorial (Promoção à classe E Professor Titular - ICH / Pontal) - Universidade Federal de Uberlândia, Ituiutaba, 2024.