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Projeto Integrado de Práticas Educativas e Diversidade Humana do curso de Educação Física da Universidade Federal de Uberlândia: relato de experiência

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dc.contributor.advisor1Prado, Vagner Matias do
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5401466231790767pt_BR
dc.contributor.referee1Carvalho, Beatriz
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5039350905179590pt_BR
dc.contributor.referee2Bertoni, Sônia
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/5227136685437982pt_BR
dc.creatorSilva, Maria Rita Guimarães Reis da
dc.date.accessioned2025-05-06T13:43:58Z
dc.date.available2025-05-06T13:43:58Z
dc.date.issued2025-03-31
dc.description.degreenameTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)pt_BR
dc.description.resumoEste artigo relata a experiência vivenciada do desenvolvimento de um trabalho acadêmico para o componente curricular "Projeto Integrado de Práticas Educativas e Diversidade Humana (PIPE04)" do curso de Educação Física (Bacharelado e Licenciatura) da Faculdade de Educação Física e Fisioterapia da Universidade Federal de Uberlândia. A intervenção foi realizada com estudantes da educação básica, matriculados no projeto "Escola de Tempo Integral", em uma escola pública estadual de Uberlândia-MG. O principal objetivo foi proporcionar aos alunos novas experiências por meio de atividades lúdicas e educativas, com ênfase na inclusão e no respeito à diversidade sociocultural. As atividades, abordaram diferentes tipos de jogos e brincadeiras, promovendo a interação entre os alunos e estimulando o desenvolvimento de valores como respeito e solidariedade. Ao final do projeto, observou-se um impacto positivo na formação cidadã e no comportamento dos/as estudantes, além de um melhor entendimento das atividades propostas e sua aplicação no cotidiano. A experiência proporcionou uma formação prática e realista aos/às futuros/as profissionais de Educação Física, destacando as possibilidades de intervenção na escola e os desafios enfrentados em contextos de infraestrutura precária.pt_BR
dc.identifier.citationGUIMARÃES, Maria Rita. Projeto Integrado de Práticas Educativas e Diversidade Humana do curso de Educação Física da Universidade Federal de Uberlândia: relato de experiência. 2025. 22 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/45359
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseEducação Físicapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.sizeorduration22pt_BR
dc.subjectBrincadeiraspt_BR
dc.subjectDiversidadept_BR
dc.subjectEducação Físicapt_BR
dc.subjectJogospt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::OUTROSpt_BR
dc.titleProjeto Integrado de Práticas Educativas e Diversidade Humana do curso de Educação Física da Universidade Federal de Uberlândia: relato de experiênciapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dspace.entity.typePublication

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