Publicação: Futuros profissionais da saúde não estão preparados para o atendimento à população trans: uma visão de estudantes de uma universidade pública brasileira
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CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE
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Resumo
Questiona-se que o despreparo quanto ao atendimento em saúde de transexuais possa estar
relacionado com a falta de preparo acadêmico na graduação. O objetivo do estudo foi avaliar o
conhecimento dos estagiários na área de ciências da saúde e psicologia de uma universidade
pública brasileira a respeito do atendimento à população transexual, a existência de abordagem
curricular durante a graduação e percepções dos estudantes quanto ao desempenho no
atendimento deste público. A coleta de dados foi realizada a partir de um questionário que
abordava esses questionamentos com perguntas de múltipla escolha. Os resultados, a partir da
análise da estatística descritiva e frequência, mostraram que 53,8% dos estudantes não tiveram
abordagem do assunto em disciplinas na graduação, ao passo que bem mais da metade (74,2%)
apontam para a falta de conhecimentos em políticas públicas e protocolos de atendimento
específicos, o fator que poderia trazer maior dificuldade no atendimento. Sendo assim, podemos
entender que os resultados encontrados confirmam a necessidade de se pensar em estratégias
para preparar os futuros profissionais da saúde para o atendimento do indivíduo transexual.
Abstract
It wonders that the unpreparedness regarding the health care of transsexual people may be
related to the lack of academic preparation in the undergraduate program. This study aimed to
evaluate the knowledge of trainees in the area of health sciences and psychology of a Brazilian
public university regarding the care of the transsexual population, the existence of a curricular
approach during graduation, and students' perceptions regarding the performance in the health
care of this public. Data collection did from a questionnaire that addressed these questions with
multiple-choice questions. The results, from the analysis of descriptive statistics and frequency,
showed that 53.8% of the students did not have an approach to the subject in undergraduate
subjects, while well more than half (74.2%) point to the lack of knowledge in specific public
policies and care protocols, the factor that could bring more difficulty in care. Thus, we can
understand that the results found confirm the need to think about strategies to prepare future
health professionals for the health care of the transsexual individual.
Palavras-chave
Transexualidade, Estagiários da saúde, Educação em saúde, Currículo, Saúde e transexualidade, Transsexuality, Health trainees, Curriculum, Health education, Health and transsexuality, Care
Citação
CARVALHO, Vinícius Staconi. Futuros profissionais da saúde não estão preparados para o atendimento à população trans: uma visão de estudantes de uma universidade pública brasileira. 2022. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Nutrição) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2022.
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