Publicação: Um lugar para cada coisa e cada coisa em seu lugar: ensino, pesquisa e extensão - uma trajetória musical
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
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Resumo
Escrever esse memorial, mais do que uma exigência do plano de carreira para a promoção,
é um exercício de ressignificação das minhas memórias, num processo intensivo de
reflexão sobre a ação. Opto por uma narrativa anedótica e intimista, ora em primeira
pessoa do singular, ora do plural, porque, parafraseando Raul Seixas, nunca se vence uma
guerra lutando sozinho. O foco é de um relato de atividades profissionais, entremeado de
constatações da constituição da professora que realiza sua prática como exercício diário,
que reflete na e sobre a ação, algumas vezes individualmente, outras nos coletivos: a sala
de aula, as reuniões, atendimentos e as trocas com os pares e com as/os autoras/es das
minhas referências bibliográficas, alguns perenes e outros que vão se integrando nesse
contínuo. Tal qual um novelo, o fio condutor temporal embrama quando tento categorizar
ensino, pesquisa e extensão, porque o tripé basilar da atuação universitária é constitutivo
da prática e seus elementos se imbricam mais ainda ao dialogar com autores que me
inspiram. Cada capítulo inicia e finda com um trecho de alguma música que me toca e se
articula com o que é tratado, nos diferentes tempos e espaços profissionais que foram e
fazem parte de mim. Por essa razão, uma jornada musical.
Abstract
Palavras-chave
Formação de professores, Teoria dos campos conceituais, Teoria antropológica do Didático
Citação
COIMBRA, Debora. Um lugar para cada coisa e cada coisa em seu lugar: ensino, pesquisa e extensão - uma trajetória musical. 2026. 125 f. Memorial Acadêmico (Promoção a Professor Titular Classe E) - Instituto de Física, Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia 2026. DOI https://doi.org/10.14393/ufu.me.2026.12
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