Publicação: O despertar de Alice: reflexões de um desempenho acadêmico e profissional docente
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
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Resumo
Neste registro procuro destacar os principais acontecimentos que marcaram minha
história profissional e acadêmica construída na interação com outras histórias e práticas
partilhadas. O objetivo é apresentar e analisar minha trajetória profissional no ensino,
pesquisa, extensão, gestão e de outra natureza, visando atender aos requisitos
institucionais para a promoção na carreira docente, da Classe de Professor Associado IV
para a Classe de Professor Titular da Carreira de Magistério Superior na Universidade
Federal de Uberlândia – UFU, conforme a Portaria n.º 982, de 3 de outubro de 2013, do
Ministério da Educação, e o disposto na Resolução n.4/2014, do Conselho Diretor desta
Universidade. Formada em Pedagogia pela Universidade Metodista de Piracicaba –
Unimep cursei também por lá meu Mestrado e Doutorado. Iniciei minha carreira dando
aulas em diferentes espaços ligados aos metodistas especificamente nas cidades de Lins,
Birigui e São Bernardo do Campo. Mas a vida me trouxe para Minas Gerais e, a partir
daqui, fixei-me profissionalmente na UFU, naquilo que me traz imensa satisfação: a
docência, a pesquisa e as relações acadêmicas, que me levaram, por exemplo, a
conduzir dois projetos importantes para a instituição – e certamente para o meu país –
ao contribuir com a formação de novos doutores em educação nos Estados do Amapá e
Piauí. Orientei alunos, publiquei, colaborei com a instituição através de seus vários
colegiados e desafios por eles propostos. Esse memorial é o resultado das minhas
inquietações e dos sonhos que me conduziram até aqui.
Abstract
In this document I aim to bring out the main events that have impacted my professional
and academic history, built on interaction with other histories and shared practices. My
goal is to present and analyze my professional career in teaching, research, extramural
projects, management and of other nature, in order to satisfy the institutional
requirements for promotion in the teaching career, from Associate Professor IV to Full
Professor at the University of Uberlandia - UFU, in accordance with Order No. 982 of 3
October 2013, of the Ministry of Education, and the provisions in Resolution No.
4/2014 of the Board Director of this University. Graduated in Education at the
Methodist University of Piracicaba - Unimep I also attended my Masters and Doctorate
there. I initiated my career by teaching in different institutions related to the Methodists
particularly in the cities of Lins, Birigui and São Bernardo do Campo. However, life
brought me to Minas Gerais and, from then on, I established myself professionally at
UFU, in an area that provides me great satisfaction: teaching, research and academic
relations, which led me, for example, to conduct two important projects for this
institution - and also for my country - by contributing to the formation of new doctors in
education in the States of Amapá and Piauí. I mentored students, published books and
collaborated with the institution through its various committees and challenges
proposed by them. This memorial is the result of my worries and dreams that guided me
here.
Palavras-chave
Memorial, Ensino, Pesquisa, Extensão, Gestão, Memorial, Teaching, Extramural projects, Management, Research
Citação
MALUSÁ, SIlvana. O despertar de Alice: reflexões de um desempenho acadêmico e profissional docente. 2019. 168 f. Memorial Descritivo apresentado à Faculdade de Educação (Faced) da Universidade Federal de
Uberlândia (UFU) como requisito parcial para promoção da Classe de Professor Associado IV para a Classe de Professor Titular da Carreira do Magistério Superior, - Universidade Federal de Uberlândia, 2019.
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