Publicação: A influência do modelo neoliberal na educação brasileira: estudo sobre possíveis impactos da implementação do Programa Future-se (PL 3076/2020) na Universidade Federal de Uberlândia-MG
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
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Resumo
A entrada do modelo neoliberal na educação, através de políticas públicas compatíiveis
a essse paradígma econômico trouxe consigo modificações profundas na organização
dentro das instituições de ensino, sobretudo nas Instituições Federais de Ensino
Superior- IFES brasileiras. O presente trabalho objetivou analisar as possíveis
imbricações para o municipio de Uberlândia através da adesão ao Projeto de Lei de
Institutos e Universidades Empreendedoras e Inovadoras- Future-se pela Universidade
Federal de Uberlãndia- UFU. Para isso, o levantamento de dados e informações a
respeito da importância econômica da Instituição para o munícipio, assim como dados
primários sobre a dinâmica interna da UFU colaboraram para sustentar as hipóteses que
levaram a desenvolver o trabalho, isto é, o caráter desfavorável que o Programa
apresenta segundo nossa analise. Os resultados, embora não precisos, uma vez que o
Projeto Future-se ainda não foi instaurado, trouxe reflexões importantes, evidenciando
o caminhar mercantil que a educação brasileira tem traçado, assim como a relevância
em se problematizar o assunto.
Abstract
Palavras-chave
Neoliberalismo, Neoliberalism, Educação, Education, Universidade Federal de Uberlândia-UFU, Federal University of Uberlândia-UFU, Future-se, Consequências espaciais, Spatial consequences
Citação
BRITO, Jahdy Andrade de. A influência do modelo neoliberal na educação pública brasileira: estudo sobre possíveis impactos da implementação do Programa Future-se (PL 3076/2020) na Universidade Federal de Uberlândia-MG. 2021. 54 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021.
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