Publicação: Jogo Labirinto Lógico: Usando um serious game para introduzir o pensamento computacional e conceitos de programação
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CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO::METODOLOGIA E TECNICAS DA COMPUTACAO::LINGUAGENS DE PROGRAMACAO
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Resumo
O ensino de Pensamento Computacional enfrenta desafios como a desmotivação e a dificuldade de aprendizado de conceitos abstratos de programação, especialmente entre iniciantes. Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um jogo sério voltado à introdução dos pilares do Pensamento Computacional, com ênfase em pensamento algorítmico e decomposição de problemas. O jogo foi implementado em Python com a biblioteca Pygame e integra um pipeline de interpretação próprio, composto por analisador léxico, parser e interpretador, que processa uma pseudo-linguagem de programação digitada pelo jogador e a converte em movimentos executados por um personagem em um labirinto. O sistema oferece dois modos de jogo (Principal, com escrita de código, e Secundário, com comandos direcionais), cinco níveis progressivos com variações aleatórias de mapa, editor de código com feedback de erros em tempo real, sistema de pontuação baseado em desempenho e progressão com fases desbloqueáveis. Os resultados demonstraram que o jogo é funcional e estável, constituindo uma ferramenta de código aberto que pode ser utilizada como material de referência para o ensino introdutório de programação e para o estudo de técnicas de implementação de interpretadores em ambientes de jogos.
Abstract
Palavras-chave
Pensamento Computacional, Jogos sérios, Interpretador, Python, Ensino de programação
Citação
PORTO, Bernardo Hipólito Mundim. Jogo Labirinto Lógico: Usando um serious game para introduzir o pensamento computacional e conceitos de programação. 2026. 81 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2026.