Publicação: Propostas de ações de educação ambiental na reserva particular do patrimônio natural (RPPN) Águas Vivas, Uberlândia-MG
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
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Resumo
Promover a educação ambiental é o principal objetivo da RPPN Águas Vivas, área que
representa múltiplas funções e possibilidades de conservação. O objetivo da ação de
Educação Ambiental proposta nesta pesquisa, é conscientizar os indivíduos a respeito da
construção de valores socioambientais que impulsionem mudanças no comportamento da
sociedade. A metodologia utilizada é a proposta de uma trilha interpretativa, que ocorrerá
de maneira sequencial, em que as atividades serão conduzidas em etapas de
aprendizagem. Desenvolver a percepção de alunos e professores utilizando atividades
aplicadas em espaços naturais, consiste em ensinar menos e compartilhar mais,
entendendo a natureza através do contato, valorizando a experiência do aluno durante o
trajeto. A Educação Ambiental estimula a pesquisa e descoberta, reafirma a conexão entre
homem e natureza, permite explorar diferentes ambientes e recursos e, demonstra com
maior clareza o ciclo da vida, para que assim, seja possível expandir a compreensão a
respeito da conservação do meio ambiente.
Abstract
Promoving environmental education is the main objective of the RPPN Águas Vivas
goal’s, field that represents many functions and possibilities of conservation. The
objective of the Environmental Education proposed in this research is to make individuals
aware of the construction of socio-environmental values which increase changes in
society’s behavior. The method used is a propose of an interpretative trial, that will occur
sequentially, in which activities will be taken in learning steps. Developing the perception
of students and teachers using activities applied in natural spaces consists in teaching less
and sharing more, understanding nature through the contact valuing the student’s
experience along the path. Environmental Education stimulates research and discovery,
reafirms the connection between man and nature, allows exploring different environments
and resources and demonstrates with greater clarity the cycle of life, so that is possible to
expand the understanding of environmental conservation.
Palavras-chave
Trilha interpretativa, Interpretative trial, Educação ambiental, Environmental education, RPPN
Citação
BRANDÃO, Mônica Cipriano Sousa. Propostas de ações de educação ambiental na reserva particular do patrimônio natural (RPPN) Águas Vivas, Uberlândia-MG. 2022. 33 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2022.