Publicação: Análise da influência tecnológica sobre o ensino no contexto da pandemia de COVID-19
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CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA
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Resumo
A influência tecnológica no contexto da pandemia do COVID-19 foi flagrante no cotidiano dos viventes desse momento. É necessário que seja realizado uma apresentação dos
dados das Instituições de Ensino para analisar o grau de importância do estado atual da
tecnologia na educação alterada para o modelo emergencial à distância durante a principal pandemia do século XXI. À medida em que comparamos a tratativa que se deu ao
fenômeno biológico com anteriores contextos de mesma dimensão, é possível validar que
o enfrentamento teve eficácia comparável ao método presencial, principalmente porque
existe uma previsão, de um período posterior à pandemia, que a sociedade e o mercado
avaliam a substituição do ensino remoto na posição de principal método de educação
básica até a alteração dos cursos de pós-graduação.
Abstract
The technological influence in the context of the COVID-19 pandemic was evident in the daily lives of those living at that time. A presentation of the
data from educational institutions to analyze the degree of importance of the current state of
technology in education shifted to the distance emergency model during the major pandemic of the 21st century. As we compare the deal that was given to the
biological phenomenon with previous contexts of the same dimension, it is possible to validate that
the confrontation had comparable efficacy to the face-to-face method, mainly because
there is a forecast, of a period after the pandemic, that society and the market
evaluate the replacement of remote learning as the main method of education
from basic to changing postgraduate courses.
Palavras-chave
Covid-19, Educação, Ensino emergencial, Pandemia, Universidade
Citação
TORRES, Bruno Henrique Ferreira. Análise da influência tecnológica sobre o ensino no contexto da pandemia de COVID-19. 2021. 36 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021.