Publicação: Quando a periferia toma a palavra: a potência da arte como resistência da juventude periférica
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
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Resumo
Este trabalho analisa como a juventude da periferia utiliza a manifestação artística como
ferramenta de resistência e expressão de suas vivências. Fundamentado na Psicologia Histórico Cultural, o estudo discute a constituição da subjetividade juvenil, compreendendo a arte como
campo de elaboração da experiência e de transformação do sofrimento ético-político em potência
de vida. A discussão percorre as dimensões históricas e sociais do hip-hop, do funk e da poesia
marginal, identificando essas manifestações como linguagens políticas que permitem aos jovens
narrarem suas histórias e ressignificarem o território periférico. Metodologicamente, o trabalho
configura-se como um ensaio, que integra a leitura de produções acadêmicas ao uso de recursos
artísticos utilizados como ferramentas de escuta direta das vozes juvenis. Foram discutidas as
múltiplas formas de vivenciar a juventude, considerando os atravessamentos de raça, classe,
gênero e território. Ainda, abordou-se a periferia como espaço de saberes, afetos e pertencimento,
analisando as diferentes manifestações artísticas produzidas pela juventude periférica, destacando
suas contribuições para a construção de coletividades e na reivindicação de voz frente a processos
históricos de marginalização. Nota-se que essas manifestações ultrapassam o campo estético,
configurando-se como práticas capazes de ampliar possibilidades de existência, reconhecimento e
transformação social para jovens periféricos.
Abstract
Palavras-chave
Juventude, Periferia, Arte, Resistência, Psicologia histórico-cultural, Youth, Periphery, Art, Resistance, Historical-cultural psychology
Citação
OLIVEIRA , Thatiana Arantes de. Quando a periferia toma a palavra: a potência da arte como resistência da juventude periférica. 2026. 52 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2026.