Cultura em movimento: equipamentos culturais para Parque das Acácias em Uberaba, Minas Gerais

Cagliari, Juliana Lopes

Publicação:
Cultura em movimento: equipamentos culturais para Parque das Acácias em Uberaba, Minas Gerais

dc.contributor.advisor1	Canas, Adriano Tomitão
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/8790107675203230	pt_BR
dc.contributor.referee1	Moretti, Rodrigo Camargo
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/8897209015604546	pt_BR
dc.contributor.referee2	Garrefa, Fernando
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/1120994568245761	pt_BR
dc.contributor.referee4	Paiva, Kauê
dc.creator	Cagliari, Juliana Lopes
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/2167406265671678	pt_BR
dc.date.accessioned	2025-05-20T15:17:45Z
dc.date.available	2025-05-20T15:17:45Z
dc.date.issued	2025-05-05
dc.description.degreename	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)	pt_BR
dc.description.resumo	Este Trabalho de Conclusão de Curso propõe o desenvolvimento de um projeto arquitetônico de equipamentos culturais para o Parque das Acácias, localizado em Uberaba/MG. A proposta nasce da reflexão sobre a importância da cultura e da arte na infância como vetores fundamentais para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional de crianças e jovens. O trabalho se apoia em uma experiência pessoal da autora com atividades artísticas desde a infância e investiga como o espaço urbano pode ser transformado por meio de equipamentos culturais bem planejados. O projeto visa a revitalização do Parque das Acácias com a implantação de estruturas culturais que estimulem a criatividade e promovam a inclusão social, com foco na interação entre cultura, educação e meio ambiente. O TCC se estrutura em cinco capítulos: 1. O papel da arte na infância e no espaço educacional; 2. Mapeamento e análise dos equipamentos culturais existentes em Uberaba; 3. Estudos de caso; 4. Diagnóstico físico e sociocultural do Parque das Acácias; 5. Apresentação do anteprojeto arquitetônico e paisagístico com enfoque em soluções sensíveis, acessíveis e voltadas ao público infantojuvenil. O projeto final inclui ambientes como oficina cultural, palco aberto, centro de observação de pássaros, pedalinho, trilhas e requalificação de estruturas já existentes no parque. A autora enfatiza que o contato com a arte, se iniciado na infância, pode gerar impactos positivos permanentes na vida das pessoas e transformar cidades por meio de uma cultura mais acessível, democrática e sensível.	pt_BR
dc.identifier.citation	CAGLIARI, Juliana Lopes. Cultura em movimento: equipamentos culturais para o Parque das Acácias em Uberaba, Minas Gerais. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo e Design, Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2025.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/45763
dc.language	por	pt_BR
dc.orcid.putcode	184460078
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.course	Arquitetura e Urbanismo	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.sizeorduration	127	pt_BR
dc.subject	Arquitetura Cultural	pt_BR
dc.subject	Infância e arte	pt_BR
dc.subject	Espaços lúdicos	pt_BR
dc.subject	Revitalização urbana	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS	pt_BR
dc.title	Cultura em movimento: equipamentos culturais para Parque das Acácias em Uberaba, Minas Gerais	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dspace.entity.type	Publication