Publicação: Luz na História: ficção histórica e a Abolição da Escravidão no Brasil, uma proposta didática
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA::HISTORIA DO BRASIL::HISTORIA DO BRASIL IMPERIO
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Resumo
Esta monografia discute o uso da ficção histórica como recurso didático nas
aulas de História. Tomando como referência o papel consolidado da ficção científica no
ensino de disciplinas como Matemática, Biologia e Física, o trabalho investiga o potencial
da literatura ficcional tanto na divulgação científica quanto na educação histórica,
analisando seus limites, potencialidades e estratégias. Partindo do tema da Abolição da
Escravidão no Brasil (1888), a pesquisa apresenta como produto final a ficção histórica
intitulada Luz na História. O livro é acompanhado por uma sequência didática
direcionada a estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II, desenvolvida para
articular debates centrais da historiografia da escravidão a uma narrativa literária,
estimulando a leitura e promovendo dinâmicas lúdicas em sala de aula.
Abstract
This dissesrtation discusses the use of historical fiction as a teaching resource
in History classes. Taking as a reference the consolidated role of science fiction in
teaching subjects such as Mathematics, Biology, and Physics, the work investigates the
potential of fictional literature in both scientific dissemination and historical education,
analyzing its limits, potential, and strategies. Starting from the theme of the Abolition of
Slavery in Brazil (1888), the research presents as its final product the historical fiction
entitled Luz na História. The book is accompanied by a didactic sequence aimed at
students from the 6th to the 9th grade of Elementary School II, developed for debates
articulating the centers of the historiography of slavery to a literary narrative, stimulating
reading and promoting playful dynamics in the classroom.
Palavras-chave
História, History, ficção histórica;, escravidão, abolição, século XIX, Brasil, Ensino, historic fiction, abolition, 19th censtury, Brazil, Teaching, slavery
Citação
BORELLI, Pedro Torres. Luz na História: ficção histórica e a Abolição da Escravidão no Brasil, uma proposta didática. 2026. 103 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2026
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