Publicação: Livro didático a contribuição na qualidade de ensino para aluno e professor
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
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Resumo
Neste trabalho apresento o meu desejo de exercer a docência a partir do relato de parte da minha história de vida. Desta história, destaco o livro didático, tema que tem centralidade no memorial que aqui apresento. No ano do meu nascimento, em 1989, o livro didático já fazia parte do cenário educacional brasileiro, tendo este, sofrido várias repressões e estágios em sua estrutura passando pelo período de revolução e Estado Novo, onde passou por um período extrema de censura e controle.
O livro didático torna-se uma das mercadorias mais vendidas no campo da indústria editorial. Como mãe, principalmente nestes tempos de pandemia, pude reafirmar a importância do aprendizado por toda a sociedade, uma vez que, os pais, tomam posição importantíssima para a educação dos filhos, já que os alunos se obsteve se de ir a escola por um longo periodo, acabaram os pais tendo que auxiliar os filhos neste processo de aprendizado. Em meu caso, como tive a oportunidade de aprender durante meu processo formativo(pedagogia), consegui com mais facilidade auxiliar meu filho a aprender o conteúdo de sua grade educativa, e os livros didáticos foram de suma importância para que isso ocorresse. Assim como para os outros pais, que não possuem graduação em educação os livros didáticos foram ferramentas para neste momento auxiliar a todos, os livros didáticos foram disponibilizados pela escola.
Abstract
Palavras-chave
Memorial, Livro didático, Educação, Docência
Citação
MOTA, Helen Isabel. Livro didático a contribuição na qualidade de ensino para aluno e professor. 2021. 15 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia, Patos de Minas, 2022.