Publicação: Empregabilidade e modalidade de formação acadêmica: uma discussão sobre a preferência dos empregadores para cargos de chefia e liderança
Carregando...
Tipo do documento
Data
Direito de acesso
Programa
Área do conhecimento
CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Autores
Orientador
Coorientador
Resumo
O presente estudo teve como objetivo analisar a decisão de contratação de recrutadores e/ou empregadores para cargos de chefia e liderança, a partir da identificação de possíveis relações entre as variáveis empregabilidade e modalidade de formação acadêmica. Ao abranger a temática, enfatizando a abordagem do problema adotou-se uma discussão de natureza quanti-qualitativa. Para a composição da amostra utilizou-se a técnica bola de neve (snowball) que consiste em solicitar a cada respondente uma indicação para aplicação do instrumento de pesquisa. A amostra final totalizou dezesseis respondentes que ocupam cargos de gerência de bancos, sócios de empresas e recrutadores e gestores de recursos humanos. Confirmou-se que a modalidade de ensino cursada e a experiência do candidato são fatores decisivos para a contratação de candidatos para cargos de chefia e liderança. Os resultados denotam, também, a preferência por candidatos graduados pela modalidade de ensino presencial. Fator como sexo dos candidatos não interfere na decisão de contratação, ao contrário do fator idade que revelou dissenso quanto à importância atribuída pelos respondentes para a contratação de candidatos a cargos de chefia e liderança. Confirmou-se que o conhecimento do próprio respondente quanto à modalidade EaD aumentou sua disposição para contratação de candidatos formados nessa mesma modalidade.
Abstract
Palavras-chave
Empregabilidade, Modalidade de formação acadêmica, Ensino presencial, Ensino a distância (EaD)
Citação
BELLODI, Bruno Duarte. Empregabilidade e modalidade de formação acadêmica: uma discussão sobre a preferência dos empregadores para cargos de chefia e liderança. 2019. 19 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal de Uberlândia, Ituiutaba, 2019.
DOI
Avaliação
Revisão
Suplementado Por
Referenciado Por
Licença Creative Commons
Exceto quando indicado de outra forma, a licença deste item é descrita como Acesso Aberto