Publicação: Atravessamentos de fabulação: infância, fotografia e educação
Carregando...
Tipo do documento
Data
Direito de acesso
Coleções
Programa
Área do conhecimento
CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::EDUCACAO ARTISTICA, CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::FOTOGRAFIA
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Orientador
Coorientador
Resumo
Na pesquisa ora apresentada abordo algumas possibilidades de criação de experiências educativas fotográficas na infância. O objetivo é estudar as diferentes aprendizagens que o público infantil possa experimentar como protagonista-criador de suas próprias fotos, sem necessariamente se importar com o resultado final, e sim com o processo envolvido até chegar nele. Com isso, foi realizado um levantamento teórico sobre o tema com fundamentação em pesquisas, textos e artigos acadêmicos que exploram o universo infantil, o universo da educação e o universo da fotografia. Após isso, foi desenvolvida uma série de “cartas” com propostas de atividades para serem realizadas com crianças, que trabalha a fotografia e explora a fabulação e imaginação. Assim, através da união das temáticas pesquisadas, pude refletir e adentrar ainda mais no universo da educação infantil e da fotografia, gerando um trabalho que, com certeza, será utilizado em futuros projetos dentro da minha trajetória na licenciatura.
Abstract
Palavras-chave
Protagonismo infantil, Child protagonism, Fotografia, Photography, Educação, Education, Fabulação, Storytelling
Citação
DUARTE, Diva Helena Guimarães. Atravessamentos de fabulação: infância, fotografia e educação. 2023. 69 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2023.