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Bonecas Karajá: o brinquedo como ferramenta de aprendizagem para crianças não indígenas

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dc.contributor.advisor1Sá, Raquel Mello Salimeno de
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1945390057552432pt_BR
dc.contributor.referee1Meirelles, Lídia Maria
dc.contributor.referee2Melo, Roberta Maira de
dc.creatorLima, Nayana Camurça de
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9619340054325908pt_BR
dc.date.accessioned2019-10-14T15:39:42Z
dc.date.available2019-10-14T15:39:42Z
dc.date.issued2019-07-09
dc.description.degreenameTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)pt_BR
dc.description.resumoEste Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) visa refletir acerca do ensino de Artes no Brasil considerando intersecções possíveis entre a Educação, a Arte e a diversidade cultural, conforme preceitos estabelecidos pela lei 11.645/2008. Recorremos a análises que envolvem atividades em espaços educativos não-formais de ensino, particularmente nos museus etnográficos através dos trabalhos desenvolvidos por mediadores por meio de ações educativas. Além desse debate teórico, o TCC apresenta uma atividade lúdica e educativa – oficina de confecção de bonecas de papel – inserida num espaço museal etnográfico (o Museu do Índio da Universidade de Uberlândia-UFU), numa tentativa de demonstrar a viabilidade e as transversalidades de uma atividade que pode ser assimilada por crianças em nível de Ensino Fundamental.pt_BR
dc.identifier.citationLIMA, Nayana Camurça de. Bonecas Karajá: o brinquedo como ferramenta de aprendizagem para crianças não indígenas. 2019. 64 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Uberlândia, 2019.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/27158
dc.languageporpt_BR
dc.orcid.putcode63136717
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseArtes Visuaispt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.sizeorduration64pt_BR
dc.subjectEnsino de artespt_BR
dc.subjectMuseus etnográficospt_BR
dc.subjectMediaçãopt_BR
dc.subjectDiversidade culturalpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTESpt_BR
dc.titleBonecas Karajá: o brinquedo como ferramenta de aprendizagem para crianças não indígenaspt_BR
dc.title.alternativeKaraja dolls: the toy as a learning tool for non-indigenous childrenpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
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