Publicação: Memorial Descritivo de Atividades Acadêmicas - Prof. Luís Cláudio Oliveira Lopes
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CNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA QUIMICA
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Resumo
Este Memorial relaciona as atividades em ensino, pesquisa, administração e extensão universitária
realizadas por mim, LUÍS CLÁUDIO OLIVEIRA LOPES, lotado na Faculdade de
Engenharia Química, Universidade Federal de Uberlândia (UFU) no nível 4 de Professor
Associado. A estrutura desse memorial segue os seguintes capítulos, no Capítulo 1 introduz
se o objetivo deste Memorial e a sua estrutura. O Capítulo 2 descreve simplificadamente a
minha trajetória profissional, desde os primórdios da minha formação até os dias de hoje.
No Capítulo 3 são descritas as atividades profissionais de ensino, de pesquisa, administrativas
e de extensão realizadas ao longo de minha carreira acadêmica até o momento. Finalmente,
no Capítulo 4, apresento um balanço sobre as atividades realizadas até o momento e
algumas reflexões para as próximas etapas que virão.
Abstract
This memorial presents the teaching, research, administrative, and university outreach activities carried out by me, LUÍS CLÁUDIO OLIVEIRA LOPES, Associate Professor (level 4) at the Faculty of Chemical Engineering, Federal University of Uberlândia (UFU).
The structure of this document is organized into the following chapters: Chapter 1 introduces the purpose and organization of this memorial. Chapter 2 briefly outlines my professional background, from the early stages of my academic training to the present day. Chapter 3 describes the academic activities I have undertaken in teaching, research, administration, and extension throughout my career to date. Finally, Chapter 4 presents an overview of the work completed so far and offers some reflections on future directions.
Palavras-chave
Memorial, Professor Titular, Engenharia Química
Citação
LOPES, Luís Cláudio Oliveira. Memorial Descritivo de Atividade Acadêmica. 2025. 125 f. Memorial Acadêmico (Promoção à Classe E Professor Titular - FEQUI) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2025.
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