Publicação: Ambientes distribuídos em Realidade Virtual como suporte à aprendizagem cooperativa para a resolução de problemas
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CNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA ELETRICA
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Orientador
Coorientador
Mendes, Elise Barbosa
Resumo
Um grande número de pesquisadores acredita que a resolução de problemas é inerente
a grande parte dos processos de ensino e aprendizagem. Considera-se ainda, que esta
metodologia apresenta uma maior eficácia quando aplicada cooperativamente, ou seja, um
aprendiz melhora o seu desempenho, em resolver problemas, quando realiza esta atividade em
cooperação com outros aprendizes. No contexto do desenvolvimento de sistemas
computacionais aplicados ao ensino, a Realidade Virtual (RV) vem se destacando como uma
tecnologia que motiva o aprendiz, uma vez que ela permite a navegação, visualização,
manipulação e interação com objetos virtuais de seus cenários de aprendizagem. Neste
contexto, este trabalho apresenta uma proposta que viabiliza o uso da RV para oferecer
suporte à resolução de problemas por meio da aprendizagem cooperativa. Para tal, serão
considerados os fundamentos da aprendizagem por experimentação e a efetividade de teorias
e princípios pedagógicos construtivistas. Como estudo de casos optou-se por desenvolver o
projeto no âmbito da Física. O presente trabalho aborda e fundamenta a sua proposta, por
meio da descrição do estado da arte da pesquisa nesta área, efetua uma análise e fornece
especificações do projeto, apresenta os detalhes de desenvolvimento do sistema, discute as
avaliações do mesmo e por fim, apresenta as conclusões e propostas de trabalhos futuros para
este projeto.
Abstract
A great number of researchers believe that problem resolution is inherent from the
great part of the teaching and learning processes. It is considered that this methodology
presents a better effectiveness when applied cooperatively, in other words, an apprentice
improves your acting in solving problems when accomplishes his activity in cooperation with
other apprentices. In the context of computational systems applied to learning, Virtual Reality
(VR) is emerging as a technology that motivates the apprentice, since it allows the navigation,
visualization, manipulation and interaction with virtual objects of its learning environment. In
this context, this work presents a proposal that allows the use of VR to offers support to the
resolution of problems through the cooperative learning. For this, the learning foundations
will be considered by experimentation and the effectiveness of theories and constructivities
pedagogic principles. As case study it was chosen for developing the project in the Physics
ambit. The present work approaches and bases its proposal through the state of the art
description of the research in this area. It makes an analysis, supplies specifications of the
project, introduces details of system developing, discusses that evaluation and finally,
presents the conclusions and proposals future work for this project.
Palavras-chave
Realidade virtual, Resolução de problemas, Aprendizagem cooperativa, Virtual reality, Problems solving, Cooperative learning, Ensino gerenciado por computador, Física - Estudo e ensino
Citação
SILVA, Luciano Ferreira. Ambientes distribuídos em Realidade Virtual como suporte à aprendizagem cooperativa para a resolução de problemas. 2009. 185 f. Tese (Doutorado em Engenharias) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2009.