Publicação: Design de interação aplicado às NTIC’S: desenvolvimento de um game pedagógico voltado à conscientização sobre o descarte correto do lixo
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Resumo
As “Novas Tecnologias da Informação e Comunicação” (NTIC’s), aplicadas a educação vem sendo cada vez mais utilizadas pelas instituições de ensino visando otimizar o aprendizado e a maneira de se aplicar os conhecimentos e disciplinas, de modo mais prático e dinâmico.
Neste panorama de evolução tecnológica, a didática do ensino deve acompanhar a evolução da interação entre alunos e professores a fim de explorar novos meios de se aplicar a teoria utilizando as ferramentas digitais.
Neste contexto, este trabalho visa a criação e desenvolvimento de um game pedagógico voltado para o aprendizado da sustentabilidade, uma vez que este tem sido um tema muito debatido em tanto dentro quanto fora das instituições de ensino.
Utilizando a ferramenta do design de interface e a idealização das possibilidades que o usuário é capaz de promover no meio eletrônico digital, este poderá ver as consequências das ações tomadas durante a sua trajetória. Uma vez que lixo é um assunto pouco atrativo para grande parte das pessoas, acredita-se que este meio tornaria o tema mais intrigante. A utilização do meio interativo para a criação de uma melhor compreensão do assunto pelos usuários permite que estes vejam o tema como algo mais interessante por meio da interação homem máquina.
Abstract
Palavras-chave
NTIC'S, Lixo, Delta, Jogo
Citação
MARQUES, Weslei dos Santos. Design de interação aplicado às NTIC’S: desenvolvimento de um game pedagógico voltado à conscientização sobre o descarte correto do lixo. 2019. 40 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2020.