Publicação:
Práticas de educação financeira no âmbito das organizações do trabalho: um estudo bibliométrico

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dc.contributor.advisor1Rodrigues, Henrique Geraldo
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7053934714262762pt_BR
dc.contributor.referee1Oliveira, Miriam Tiemi Takimura
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8825486223119687pt_BR
dc.contributor.referee2Araújo, Aracy Alves de
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/5970543576086184pt_BR
dc.creatorMedeiros, Bruna Santos de
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1459553321904261pt_BR
dc.date.accessioned2020-12-29T20:19:39Z
dc.date.available2020-12-29T20:19:39Z
dc.date.issued2020-12-22
dc.description.degreenameTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)pt_BR
dc.description.embargo2022-12-12
dc.description.resumoA educação financeira é um tema que tem ganhado destaque no cenário brasileiro, porém nota-se que ainda é um processo que está em construção e que precisa ser aprimorado, com a finalidade de formar cidadãos que saibam realizar a gestão financeira pessoal de maneira eficaz. Neste estudo, teve-se por objetivo analisar o enfoque dado à educação financeira, no contexto das organizações do trabalho, em produções científicas brasileiras sobre educação financeira. Para tal, foi feito o levantamento de artigos publicados em periódicos nacionais com estratos Qualis A1, A2, B1 e B2, e nos anais do Encontro da ANPAD, no período de 2000 a 2020, totalizando 44 artigos para serem analisados. Os resultados indicam a necessidade de se disseminar a educação financeira de modo eficaz para alcançar mais grupos sociais, principalmente, os de baixa renda; todos os programas de capacitação em educação financeira analisados tiveram resultados positivos e, até mesmo, as ações realizadas por áreas de recursos humanos, sucederam em novos comportamentos e atitudes dos participantes. Observa-se, nessa linha, que a literatura do campo da educação financeira aborda a preocupação das organizações com as finanças pessoais dos empregados e menciona as ações mais eficazes para serem inseridas no meio corporativo.pt_BR
dc.identifier.citationMEDEIROS, Bruna Santos de. Práticas de educação financeira no âmbito das organizações do trabalho: um estudo bibliométrico. 2020. 39 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2020.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/30882
dc.languageporpt_BR
dc.orcid.putcode85994276
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseAdministraçãopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.sizeorduration39pt_BR
dc.subjectEducação Financeirapt_BR
dc.subjectFinanças Pessoaispt_BR
dc.subjectRecursos Humanospt_BR
dc.subjectBibliometriapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAOpt_BR
dc.titlePráticas de educação financeira no âmbito das organizações do trabalho: um estudo bibliométricopt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
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