Publicação: Experiências de um discente na implementação de oficinas psicoeducativas para promoção de saúde mental e prevenção do suicídio na comunidade universitária
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CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE
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Orientador
Coorientador
Rodrigues, Clesnan Mendes
Resumo
Descrever as experiências de um Discente na Implementação de Oficinas
Psicoeducativas para Promoção de Saúde Mental e Prevenção do Suicídio na Comunidade
Universitária Métodos: Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência,
desenvolvido em um projeto de ensino realizado no âmbito do Projeto de Extensão da
Universidade Federal de Uberlândia. Relato de experiência: O curso de Oficinas
psicoeducativas realizado em novembro de 2022 pela Divisão de Saúde da Universidade
Federal de Uberlândia teve como propósito promover intervenções voltadas para a saúde
mental dos estudantes. A metodologia de intervenção empregada combinou exposição e
discussão de situações concretas, proporcionando momentos de profunda reflexão, inspiração
e aprendizagem para todos os participantes. A experiência foi enriquecedora para a estagiária
envolvida, proporcionando novos conhecimentos teóricos, vivência da importância da
cooperação, empatia e escuta ativa em contexto profissional, contribuindo significativamente
para sua formação e trabalho futuro na área escolhida. Conclusão: As oficinas sobre saúde
mental universitária promovem formação enriquecedora, conectando teoria e prática. Apesar
dos desafios, foi possível absorver o conteúdo apresentados e compreender a importância da
capacitação dos profissionais da assistência estudantil e professores
Abstract
To describe the experiences of a Student in the Implementation of
Psychoeducational Workshops to Promote Mental Health and Suicide Prevention in the
University Community. Methods: This is a descriptive study of the experience report type,
developed in a teaching project carried out within the scope of the Extension Project of the
Federal University of Uberlândia. Experience report: The Psychoeducational Workshops
course held in November 2022 by the Student Assistance Center of the Federal University of
Uberlândia aimed to promote interventions aimed at students' mental health. The intervention
methodology used combined exposure and discussion of concrete situations, providing
moments of deep reflection, inspiration and learning for all participants. The experience was
enriching for the intern involved, providing new theoretical knowledge, experience of the
importance of cooperation, empathy and active listening in a professional context,
contributing significantly to her training and future work in the chosen area. Conclusion:
Workshops on university mental health promote enriching training, connecting theory and
practice. Despite the challenges, it was possible to absorb the content presented and
understand the importance of training student assistance professionals and teachers
Keywords: Student assistance, University students, Teacher training, Health promotion,
Mental health
Palavras-chave
Assistência estudantil, Estudantes universitários, Formação de professores, Promoção de saúde, Saúde mental, Student assistance, University students, Teacher training, Health promotion, Mental health
Citação
SANTOS, Thayná de Jesus França. Experiências de um Discente na Implementação de Oficinas Psicoeducativas para promoção de saúde mental e prevenção do suicídio na comunidade universitária. 2024. 19 f. Trabalho de conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia 2024