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Redescobrindo a química através da obra literária “A Culpa é das estrelas”

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CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA

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Resumo

Este trabalho teve como objetivo investigar o uso da literatura no ensino de Química e o potencial pedagógico que pode existir entre a literatura e a ciência através da obra literária “A Culpa é das Estrelas” do autor John Green. A experiência relacionando a leitura literária como recurso didático no processo de aprendizagem viabiliza uma prática escolar facilitadora e interdisciplinar, tornando possível e viável situar o estudante leitor, diante de um trabalho de ficção, de modo analítico, fomentando questionamentos sobre a ciência e sua relação com as suas experiências cotidianas. A pesquisa foi realizada no ano de 2017, em uma escola pública, no munícipio Uberlândia, MG, e contou com a participação de alunos do 1º do ensino médio, sob orientação do supervisor e da coordenadora do subprojeto. O desenvolvimento e a avaliação da pesquisa foram baseados em questionários aplicados no início e no final do projeto, através de perguntas que mostrassem respectivamente, os hábitos de leitura e os conhecimentos prévios de química, bem como a geração e/ou ampliação de conhecimento científico nos mesmos mediante as atividades desenvolvidas que foram realizadas nos encontros do projeto. Assim, foi possível inferir que o objetivo do mesmo foi atingido, uma vez que através da incorporação do uso da literatura no ensino de química, houve a ampliação de conhecimentos científicos e a correlação deles com aspectos humanísticos, no que tange as aplicações da radioquímica.

Abstract

Palavras-chave

Radioquímica, Learning, Literatura, Radiochemistry, Aprendizagem, Literature

Citação

PEREIRA, Silvia Cristina do Nascimento. Redescobrindo a química através da obra literária “A Culpa é das estrelas”. 2023. 43 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2023.

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