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O Circo Social brasileiro: as experiências de Uberlândia/MG

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CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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Resumo

Resumo: No presente trabalho investigamos as influências do Circo Social, fenômeno em plena expansão na realidade brasileira, para a formação humana, bem como nas relações familiares de participantes de dois projetos sociais da cidade de Uberlândia/MG. Ainda como objetivos específicos, buscamos mapear as expectativas dos pais/responsáveis, além de identificar se na visão dos/as docentes houve mudanças comportamentais nos/as alunos/as dos projetos pesquisados. Para isso, utilizamos questionários com os pais/responsáveis e entrevistas com os/as professores/as. Os achados da pesquisa sugerem que para os participantes da pesquisa o Circo Social tem contribuído para o desenvolvimento de valores humanos, fortalecimento de vínculos afetivos e mediação de conflitos.

Abstract

Palavras-chave

Circo, Circo Social, Educação Física, Educação, Circus, Social Circus, Physical Education, Education

Citação

SOUSA, Janaina Oliveira Alves. O Circo Social brasileiro: a experiência de Uberlândia/MG. 2018. 77 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2018.

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