Publicação: Proposta didática antirracista para o ensino de literatura de mulheres negras brasileiras
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CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
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Resumo
Este artigo propõe uma sequência didática voltada às aulas de literatura de turmas do
9º ano do Ensino Fundamental, cujo objetivo principal é promover uma educação antirracista por
meio de práticas com literatura de mulheres negras brasileiras. A proposta centra-se no trabalho
com cartas, tendo como base a obra "Cartas para minha avó", de Djamila Ribeiro. A iniciativa
busca discutir importantes aspectos da escrita de mulheres negras no Brasil, abordando temas
como domínio colonial, intelectualidade, relações de poder e a função social no combate ao
racismo. O enfoque está na construção e no fortalecimento de uma identidade antirracista dos
alunos, formando leitores críticos, éticos e conscientes de seu papel na sociedade. Além disso, o
artigo explora a Lei 10.639/03 e as expectativas da BNCC para o ensino de literatura de autoria
negra, bem como apresenta possibilidades para abordar habilidades e competências relacionadas
a esses aspectos. São sugeridas autoras que ampliem o repertório literário dos professores e alunos
integrantes na luta antirracista. O artigo dá ênfase às vozes de mulheres intelectuais brasileiras
como Djamila Ribeiro, Cida Bento, Conceição Evaristo e a nigeriana Chimamanda Ngozi Adichie
como fundamentação teórica e crítica para as discussões sobre racismo e decolonialidade.
Salienta-se a importância de proporcionar práticas contra preconceitos e destacar o protagonismo
negro das mulheres na formação histórico-cultural do Brasil. O intuito é mostrar que nós
professores podemos trabalhar com os alunos práticas de leitura literária que inspirem
movimentos de autoafirmação e valorização da história e da cultura negro-brasileira.
Abstract
Palavras-chave
Literatura de autoria negro-feminina, Práticas pedagógicas antirracistas
Citação
SANTOS, Anna Thaís Marques e. Proposta didática antirracista para o ensino de literatura de mulheres negras brasileiras. 2023. 47 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2024.